家庭教育是终身教育，它直接或间接地影响一个人的人生目标 。家庭教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质，行为习惯、生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何做人 。
家长是家庭教育的主要实施者，只有把人做好了，才能去做学问，否则，就算你学历再高知识再丰富，最后你也是一事无成 。不是我们所有的孩子都会成为工程师、医生、科学家和艺术家，可是所有的孩子将来都要成为父亲和母亲、丈夫和妻子 。那么对家庭按照重要程度提出一项教育任务的话，则放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生 。教无定法，对待不同家庭的孩子，不同的成长阶段需要有不同的方法，但是在家庭教育中我们做家长的要遵守以下九个原则 。
平等原则 。在家庭中如果孩子与父母平等的讨论与争辩，不仅是一个家庭互爱的一种体现，而且能够很好的帮助孩子树立信心、明辨是非，丰富想像力和创造力，在家庭中平等是第一位，从要求孩子不做的事我们做家长的一定身先士卒，因为身教胜于言教 。
尊重原则 。家长只有尊重孩子，孩子才会尊重家长 。在成长的过程中，每一个人都有自己的秘密，孩子也不例外 。孩子们心中那五花八门的“秘密”，是一片童话般的自由王国，是一方“非请莫入”的心灵圣地 。面对孩子的“秘密”，做家长的不能强迫孩子说出来，你可以通过别的方式进行了解 。孩子刚上学的时候，每天都要检查他的书包，一是检查作业完成情况，有没有错题，看看老师的批语还有孩子的书写 。二是检查书包里有没有不是他的物品或跟学习不相关的东西 。书包是了解孩子在学校里的学习情况一个窗口，但是每一次检查书包之前，请对孩子说：“你书包里有没有不希望妈妈(爸爸)看到的呢？把你的小秘密收拾一下，我要检查书包了 。”这个习惯可以持续到孩子上高中 。
交流原则 。孩子成长的过程中需要的不仅仅是物质，还有精神、情感的需要，如果家长忽略了孩子的精神和情感的需求，孩子和家长之间就没有共同语言，长此以往孩子和家长相处会变得越来越尴尬 。晚饭时间是家长与孩子交流的一个好时段，我们做家长的白天忙工作，孩子要上学，早晨和中午的时间都很紧张 。而晚饭时间全家人聚在一起，可以把一天有趣的事说一说，对一些问题的技法谈一谈，找一个共同的话题聊一聊都是非常好的 。
自由原则 。很多家长把孩子把控得很严格，却往往出力不讨好，甚至引起家庭矛盾 。做家长的应该相信孩子，给孩子一个自由发展的空间不要像老母鸡那样事事插手，孩子是要长大的，如果除了学习之外，你什么都不让他去做，等到他上大学要离开父母需要独立成长或者因为工作走向社会时，他根本适应不了 。事实是，孩子不会永远都是孩子 。从很多方面来说，这对父母来说是一件好事，这也就意味着作为父母的角色将会永远改变了，父母真的需要放开对孩子的控制 。
统一原则 。家庭教育要和学校教育相统一，不仅家庭内部父母和老人对孩子的教育要统一，而且家庭教育和学校教育同样也要统一 。这两种教育在孩子的成长过程中同等重要，无法割裂 。按照现代理论——系统论的观点，任何系统都是一个有机的整体，它不是各个部分的机械组合或简单相加，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的新质 。家庭与学校作为社会这个大系统中的组成要素，在教育这个过程中是不能将二者割裂开来的 。如果在孩子入学后，家长就放弃了家庭教育，孩子就很难形成一个完整的健全的人格 。
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