在图书馆写作业真的会比在其他地方效率更高吗？而在我看来未必，接下来谈一谈我对的看法吧！
不管谁在身旁，你的注意力都会被分散 。
【图书馆写作业效率会变高吗为什么】看起来在图书馆学习会变得更加注意力集中，而实际上在图书馆中学习，会不可避免的被其他人分散注意力 。根据巴伦1986年提出的分心冲突理论，只要他人在场被观察者都会不可避免的出现分心、影响任务的表现 。但分析后的结果因人而异，当你在进行简单重复的学习时，效率会提升很多，因为自己本身就有学习的意愿，刚看到其他人也在努力学习时，自己的意愿会嗯被激发，从而会有比独处时更好的学习状态 。然而当你在进行复杂的运算或者深色的概念理解时，学习效果可能没有那么好了 。因为此时需要耗费更多的精力在学习上，而不不由自主的分心会分散你对学习的注意力 。
注意力也会传染 。
当你身边的同班都在专心学习的时候，你也会不由自主地受到影响，从而更加集中注意力于自己的事上，在图书馆中学习感受学霸的熏陶，可以提高学习效率 。一个人的专注度会受到其同伴的专注度的影响 。
认知差异场依存性和场独立性 。
为什么有的人在哪里学习都可以短时高效，而有的人却只有在图书馆里才能学的进去呢？这就要谈到认知的差异，场依存性与场独立性 。偏向于场独立性的人较少受到外来因素的影响和干扰，倾向于更抽象的分析事物独立地做出判断 。偏向于场依存性的人容易受到周围环境的影响，倾向于将外部参照作为判断的依据，因此场独立性的人一般选择独立学习，而不管在图书馆 。与否都能够有较高的学习效率，而场依存性风格的人学习欠主动，因此来到学 。校的图书馆受到同伴与周围环境的影响，能够获得更有效的学习效果 。
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