3.读句子，回答括号里的问题 。
你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍 。(“扫荡”给了你怎样的感觉？为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？)
“扫荡”让人感觉风雨雷电的威力很大，雨直接落在天窗上，产生了一定的视觉冲击效果，使孩子们的想象变得活跃 。透过天窗能看到的景象是有限的，但却给孩子们带来无限的想象空间，此时的天窗就像放大镜，把孩子们细微的感觉放大了十倍百倍，说明在孩子们的想象中自然界的力量是强大的 。想象不受时空限制，所以这种通过想象带来的感受要比在露天真实感受到的强烈 。
因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”看出“有”，从“虚”中看出“实” (结合全文，说说孩子们是怎样从“ 无”中看“有”，从“虚”中看出“实”的 。)
这里的“无”和“虚”指透过天窗仅能看见和听见的屋外世界，“有”和“实”指想象的情景 。孩子们在下雨时透过天窗看见雨点、闪电，听到风声、雨声、雷声，可以想象风雨雷电猛厉地扫荡世界的情景 。而在夜晚，孩子们透过天窗看见一粒星、一朵云，可以想象满天繁星、云彩的情景；由掠过天窗的一条黑影想象蝙蝠、夜莺、猫头鹰等动物在活动 。
十二、重点句段
1.这时候，小小的天窗又是你唯一的(慰藉) 。
小小的天窗是“唯一的慰藉”在文中出现了两次：第一次是夏天阵雨来了，孩子们被关在地洞似的屋里时，第二次是晚上，当孩子们被逼着上床去“休息”时 。从中可以体会到孩子们对大自然奥秘的好奇与向往，以及他们丰富的想象力和创造力 。
2.从那小小的玻璃，你会看见(雨脚)在那里（卜落卜落跳），你会看见带子似的(闪电)一瞥；你想象到(这雨)，(这风)，(这雷)，(这电)，怎样(猛厉)地(扫荡)了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要(大十倍百倍) 。
“卜落卜落”是拟声词，写出了雨落下的声音，更表现了孩子们欢快的心情 。“一瞥”本义是很快地大略看一下，在这里指带子似的闪电一闪而过，速度快 。“扫荡”给人的感觉是风雨雷电来势凶猛，铺天盖地 。
3.你会从那小玻璃上面的一粒(星)，一朵(云)，想象到(无数闪闪烁烁可爱)的星，无数像(山)似的、（马)似的、（巨人)似的(奇幻)的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条(黑影)，想象到这也许是灰色的(蝙蝠)，也许是会唱歌的(夜莺)，也许是霸气十足的(猫头鹰)……总之，(夜的美丽神奇)，立刻会在你的(想象)中展开 。
这段话运用比喻、排比的修辞手法 。写出了孩子们脑海中想象出的千变万化的云彩的样子，形象而生动 。运用排比的修辞手法写出了“掠过的一条黑影”引发的种种想象，既体现了孩子们丰富的想象力，又体现了天窗给孩子们带来的快乐和慰藉 。
4.因为(活泼会想)的孩子们知道怎样从”(无)”中看出“(有)”，从“(虚)”中看出“(实)”，比任何他们看到的都更(真切)，更(阔达)，更(复杂)，更(确实)！
这里的“无”和“虚”指透过天窗仅能看见和听见的屋外世界，“有”和“实”指想象的情景 。
《天 窗》同步练习题
一、下面加点字的注音全部正确的一项是( ）
A.慰藉(jiè) 闪烁(shuó) 帐(zhàng)子 瞥(piě)见
B.河滩(tān) 户籍(jié) 锐(ruì)利 蝙(biān)蝠
C.霸(bà)气 暖和(huo) 卜(bǔ)落 猫头鹰(yīng)
二、读拼音，写词语 。
wèi jiè ruì lì hé tān shǎn shuò biān fú bà qì lǎo yīng
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