所以，对那些孩子不喜欢的事情，家长也可以像做游戏一样帮他拆解任务 。
比如，很多幼儿园都贴着洗手分解图：
复杂的洗手任务，被拆解成连贯的步骤 。所以有了这样一张图的帮助，孩子学会自己洗手就容易多了 。
3.一些游戏，也可以提升专注力
①找不同、迷宫、连线等
很多给孩子的游戏书上，都有这类游戏 。
家长在选择的时候，一定要注意书的品质：有些找不同游戏，在那些细小的、微不足道的地方做改变，这种找不同根本不适合孩子，孩子要关注的是那些性质上的根本不同 。
②球类游戏
很多人没想到的是，很多时候孩子“磨蹭”，问题出在视觉上面 。
比如，同样是看到一个正方形，有的孩子能迅速、高质量的画出来；但有的孩子就画得慢而且会变形 。
这是因为，孩子们从观察到事物，到做出反应的速度是不一样的 。
也就是很多专家强调的，视觉促进动作进步的“视动能力” 。
视动缓慢的的孩子，做作业就更容易磨蹭 。
想要提升视动能力，宝宝婴儿期的时候，家长就可以开始和他玩视觉追踪游戏 。
大一点的孩子怎么办呢？一个球可以帮到大忙 。
从让他玩定点拍球开始，逐步升级到传球、高阶传球——
对孩子来说，能在一个固定的点上连续拍球，是一个相当困难的任务，这也是孩子的视动最直接的体现 。
一开始的一两周，他可能连续拍3次以上都很费劲，但慢慢你会发现他的进步 。
定点拍球训练好了，就可以玩传球 。
传球熟练了，就可以把规则升级：比如，家长用戴手套的手扔球时，孩子接到球就传回来；家长用没戴手套的手扔球时，孩子要拍一下再扔回来 。
这个时候，孩子就需要分配自己的注意力到家长手上 。这个规则可以根据孩子的注意力能力，不断地进行难度升级 。
最后，还是要和大家提醒一下：注意力绝对不是逼出来的 。
我们要让孩子明白：集中注意力是自己的责任，爸妈很乐意帮你，但你只有通过自己的努力，才能变得更专心 。而专心是一种非常好的品格，并非只是为了要去完成任务 。
（本文配图源自网络）
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