相见时难别亦难 ，
东风无力百花残 。
春蚕到死丝方尽 ，
蜡炬成灰泪始干 。
晓镜但愁云鬓改 ，
夜吟应觉月光寒 。
蓬山此去无多路 ，
青鸟殷勤为探看 。
这首诗的前六句抒发了诗人的相思之苦 ， 尾联两句宕开一笔 ， 借幻想增添了一丝希望 。从分量来看 ， 愁苦凄婉的感受要多于期望 ， 因此这首诗的基调应确定为低沉舒缓型 ， 结尾两句不以低沉舒缓为主 ， 但也有所渗透 。
二、划分音步
音步是指一句诗中运用停顿等方法划分出来的段落 。由于音步的存在 ， 朗诵中抑扬顿挫的效果更为明显 ， 并有助于节奏的产生 。
（一）五言诗的音步
从理论分析的角度来看 ， 五言诗每句两顿 ， 分三个音步 。具体划分方法有两种 ， 即“二二一”和“二一二” 。比如李白的《秋浦歌》可以划分音步如下：
白发／三千／丈 ，
缘愁／似／个长 。
不知／明镜／里 ，
何处／得／秋霜 。
通过分析我们可以知道 ， 五言诗每句的前两个字一般是构成一个音步的 ， 后两个字或者是“二一” ， 或者是“一二” 。划分完毕后 ， 我们理解起来就更容易了 。
不过从朗诵的角度来说 ， 两顿三步的划分方法有时并不适用 ， 比如“白发三千丈”一句中的“三千丈”三字 ， 数词“三千”和量词“丈”是很难用顿的方法来划分出这一音步的 ， 而往往是连在一起朗诵出来的；其它句子也有类似情况 。因此在朗诵中 ， 五言诗音步的常用处理方法是统一划分为“二三” ， 即：
白发／三千丈 ，
缘愁／似个长 。
不知／明镜里 ，
何处／得秋霜 。
这样 ， 每句诗的后三个字放在一个音步里 ， 朗诵时根据具体的内容和表达的需要采取或停顿、或延长字音的方式灵活处理 ， 既自然流畅 ， 又表现丰富 ， 避免了完全按音步的划分进行处理的刻板形式 。
（二）七言诗的音步
从理论分析的角度来看 ， 七言诗每句三顿 ， 分四个音步 。具体划分方法有两种 ， 即“二二一二”和“二二二一” 。其中 ， 每句诗的前四个字一般都划分为“二二” ， 后三个字可以划分为“一二”或“二一” 。比如杜牧的《山行》可以划分音步如下：
远上／寒山／石径／斜 ，
自云／生处／有／人家 。
同样 ， 这样的划分方法从分析欣赏的角度来说 ， 能比较好地体现古诗的格律 ， 但却不适宜于朗诵时的处理 。我们在朗诵时往往也把后三个字划入一个音步 ， 于是每句诗的音步为“远上／寒山／石径斜 ， 白云／生处／有人家 。停车／坐爱／枫林晚 ， 霜叶／红于／二月花 。
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