初中生自控力差怎么办 自控力差怎么办( 二 )


我们常常认为,情绪当然有好坏之分,快乐、感动就是好的情绪,悲伤、愤怒就是不好的情绪 。但其实,情绪是不分好坏的 。
负面情绪的意义在于,督促你做出不同更加积极的行动 。
当你产生负面情绪想要控制,却控制不住的时候,你要告诉自己,想要控制住负面情绪,是你自己的选择,而非被迫 。明智地使用“选择的自由时”,你就找回了主宰自己的权利 。
书里提供了两个很好的转换思维角度,调整情绪的方法:
1、提问法 。世界上任何事情都有正反两面,没有成功与失败,有的只是得到和学到 。所以,每当发生一件令你不愉快的事时,不妨问自己两个问题:
(1)这件事对我有什么好处,我可以从中学到什么?
(2)此时此刻,我怎么做才能得到最好的效果呢?
2、假装法 。这种方法虽然听起来有点无厘头,但是是有科学依据的 。当你在生理上假装拥有某种状态的时候,你就能得到那种状态 。例如你在生理上假装出自信的样子——像自信一样的呼吸、走路、表情等,你就能感受到自信 。
最后明确一点,增强自控力的唯一根本在于——找到你真正爱做的事 。
因为对于爱做的事而言,我们根本不需要通过自控去完成,我们会身不由己地去做,并且沉醉于其中 。
那么,我们总要做一些自己不那么爱做的事情,怎么办?那就找到自己正在做的事情和爱做的事情之间的联系 。
例如,你不喜欢学习,可是不得不学,那么这时你想想,自己喜欢将来工作得体面一点,能够做自己真正有兴趣的事 。所以,目前做不喜欢的事,是为了获得将来做喜欢的事情的权利 。
还有一点非常重要且容易忽略,一定要制定目标,并且设置时限 。不要怕目标实现不了,任何目标都可以写 。目标属于重要但不紧急的事情,但实在是不容忽略!

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