教风、学风、作风 。1、“教风”：是教师风范的具体体现 ， 好的教风要求教师必须具备高尚的师德修养、严谨的治学态度、娴熟的业务能力和精益求精的科学精神；2、“学风”，是学生学习风气的主要体现，学生是学校的主体 ， 学风是立校之本，是质量之基，良好的学风要求学生以学习为中心，以成人为基?。?以成才为追求 。
教风、学风、作风 。三风建设就是对校园教风、学风和作风三方面的建设 。
1、“教风”，是教师风范的具体体现，好的教风要求教师必须具备高尚的师德修养，严谨的治学态度，娴熟的业务能力和精益求精的科学精神；
2、“学风”，是学生学习风气的主要体现 ， 学生是学校的主体，学风是立校之本，是质量之基，良好的学风要求学生以学习为中心，以成人为基础 ， 以成才为追求，努力形成“好学、乐学、会学”的学风；
【三风建设是哪三风】3、“校风” ， 经过学校全体成员长期的努力而形成的一种行为风尚，是师生的思想、道德、纪律、作风，以及治学态度和精神风貌的综合反映和外在表现 。
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