1、在班级管理上表现出应有的聪明智慧，在工作中大胆创新，工作方法上讲究策略 ， 以心换心 ， 用高尚的人格去影响学生，用有效的沟通技巧走进学生的心灵 ， 让学生心悦诚服，教育和影响学生的心灵，使学生幸福、快乐地成长 。当学生快乐成长时，班主任就会感到幸福 。
2、加强学习 ， 提升教育机智 。有爱心、童心，才能够创新；有自主、民主，才不会痛苦；有悲剧、喜剧 ， 才不会畏惧 。作为班主任要走出火热沙漠的困境，要消除深宫怨妇的悲哀，要拥有教育幸福的快感，必须坚信：厚积才能薄发，主动才能主宰，研究才有成就，有成就幸福感才会倍增 。
【如何做一个幸福的班主任】3、热爱学校，践行职业责任 。我们应当清楚地知道，校长只是一个学校的代表，而全体教职员工才是学校的主人，班级只是学校组成的一个细胞 ， 但班主任是学校德育工作的核心，权力小，责任大，直接肩负着学校的使命、学生的培养、家长的期望和社会的重托，在压力中成长，取得进步，当一名幸福的班主任 。
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