【儿童本位论代表人物】儿童本位论代表者是：卢梭、福禄培尔 。儿童本位论与社会本位论相对性，认为教育目标应依据少年儿童的本性必须来决定 ， 来源于古希腊文化聪明人派所倡导的个人本位论 。盛行于18新世纪和19世际上半叶，法国哲学家卢梭、德国瑞士教育学家裴斯泰洛齐和德国教育家福禄培尔为基本意味着 。对幼儿引导教育务必遵循自然标准 。要适应少年儿童的本性，依照少年儿童当然发展趋势要求和顺序排列文化教育，以激起幼儿的天赋能力，使人的本质获得最完备的发展趋势 。抵制不管不顾少年儿童特性，强制性少年儿童接纳违背自然文化教育 。
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