#历史开讲#
“养不教，父之过；教不严，师之惰 。”的意思是：生下来孩子却不教育，是父亲的过错；教育孩子不严格，是教师的懒惰 。
在上一讲中 ， 我们提到了“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼” ， 讲到了母亲在孩子教育中的重要性 。而这一讲，讲的是在教育中，父亲也具有重要的责任 。
在当代社会 ， “养不教，父之过”的“父”，并非单指“父亲”，而是指“父母”或者说“家庭” 。同样地，“教不严，师之惰”指的是“学校教育” 。（注意：男尊女卑的父权思想糟粕应当摒弃）
俗话说“内有贤父兄，外有贤师友”便是这个道理，自古以来 ， 教育便分为“家教”和“师教”，在当今社会，“家教”便是“家庭教育”，“师教”便是学校教育 。二者相辅相成，共同构建了孩子的成长 。
“家庭教育”是最基础的教育，家长是孩子的第一任老师 。没有良好的家庭教育的孩子，哪怕学校教育再优秀，一生也难有大成；而“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒”这句话，也体现了良好的家风门风、家庭教育会对孩子的教育成长起到积极地作用 。
目前，家庭教育是公立教育的一大缺失，父母也比较缺乏这方面的意识 。比如：打骂孩子、不注重道德教育、过分溺爱、只注重成绩等等 。因此，很多不良习惯影响了孩子，甚至出现“高分低能”、“有才无德”、“情绪崩溃”的情况 。因此 ， 家长应当从小给孩子“筑基”，让孩子从小养成良好的学习习惯 ， 懂得待人接物，并培养健康良好的性格 。
而同样地家庭环境、家庭教育，为什么孩子们最终不同，这就要归功于“师教”，也就是学校教育了 。目前，我们国家的公立教育是以学科教育为主，辅以素质教育，最终服务于考试 。良好的家庭教育有助于让学校教育的成果更加显著，例如，孩子的自觉性 ， 主动性；而良好的学校教育也会对家庭教育有所帮助，比如说运用所学知识 ， 更好地去解决生活中的问题 。
总而言之，家庭教育与学校教育相辅相成，缺一不可 。
“子不学 ， 非所宜 。幼不学，老何为”的意思是：小时候不肯好好学习，是非常不应该的；小时候不好好学习，将来长大后，能有什么成就和作为呢？
“三岁看大，七岁看老”，人一生成就的高低 ， 在很大程度上取决于青少年时期 。比如我的父亲至今可以一字不落的背诵《长恨歌》、《孔雀东南飞》、《滕王阁序》等古文诗词，这是因为他在少年时已经烂熟于心 ， 于是便记住了一辈子 。
《长歌行》中说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，的确如此 。人的一生能够用来专注学习的时间 ， 仅仅那么寥寥十来年，青少年时期的懒惰懈怠，的确会让人悔恨终生 。
在当今社会 ， 人们对小、初、高的教育已经足够重视 。但往往忽视了学习最黄金的时期——大学教育 。在大学阶段，实际上学生们脱离了无知和懵懂，处于精力、智力、体能等各个方面的颠峰时期 。然而，我国绝大部分大学生 ， 每天逃课、睡懒觉，浪费大好时光——他们以为高考代表着解脱，殊不知，大学才是人们真正的起点 。
我记得高中老师曾说过一句话：“你们一天天不好好学 ， 玩游戏、上课睡觉、逃课浪费时间，你们今天浪费的时间，是预支了未来的生活，以后要加倍还回来的” 。读者们扪心自问，你是否投资了未来 ， 生活又是否报你以“苦难”？
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