家长填写家访主要内容 家长填写家访( 二 )


果果奶奶听了老师们的办法,由衷地说:"老师们对孩子真是细心 , 有耐心啊,太感谢你们了,果果现在都不挑食了 。"
老师们看到了一个与以往印象中不一样的他

家长填写家访主要内容 家长填写家访


由于父母工作比较忙 , 平时小三班的胡容与基本上一直都是由姥姥接送的 。虽然胡容与是班里年龄比较大的孩子,但是他又是一个比较胆?。?内向,不太愿意跟其他小朋友交流的孩子 。
家访前,老师们跟家长提前打了电话预定了家访时间 。第二天早晨,王媛媛老师和刘玉琳老师按照约定时间来到胡容与家进行家访,当她们按响了门铃时,听到房间里传来一个欢快的声音:"老师来了!老师来了!老师请进!老师请进!"打开门,老师们看到了兴奋得又跳又笑的胡容与,与在幼儿园里沉默寡言,时常哭着喊"姥姥来 , 姥姥来"的孩子判若两人 。胡容与看到老师们高兴地说:"老师请吃水果,老师请坐" 。被胡容与热情地招待着,老师们心里有说不出的喜悦 。
胡容与妈妈说:"我平时工作太忙了,等自己稍有休闲的时候呢,又怕老师们太忙,所以平常跟老师们沟通得很少,但是看到孩子的进步与成长,以及孩子每天欢快的笑脸 , 回到家里一边说儿歌,一边叠衣服,自己的事情自己做时,我们感到非常高兴,对幼儿园、对老师们都是非常信任的!胡容与还提前准备了一幅画,在他的小画板上,画了一幅有房子、有太阳、有小鸟的画,他说等老师来了以后,他要把他的画讲给老师们听……"
通过这次家访,老师们看到了一个与以往印象中不一样的胡容与,孩子在家里能那么的活泼、开朗,那未来在幼儿园中也会有一个更加活泼、开朗的胡容与的 。
中三班的四位老师来到了李亚静家,刚进家门孩子就跟老师来了个热情的拥抱,家长也与老师热情地打招呼 。家长说:"孩子自从上了幼儿园变化与进步都特别大,比以前更有礼貌、能够主动帮助爸爸妈妈干活、自己的事情自己做 , 学会了很多本领"孩子还迫不及待地带着老师参观了自己的房间 。
在大一班迥迥小朋友家里,一向文静腼腆的她拿出自己的绘本书《勇敢奔跑》 , 让刘媛老师陪她一起阅读 。通过引导孩子观察画面,提出问题 , 师生仿佛又回到了欢乐的课堂时光 。一本书看完了,孩子又拿出一本《海底世界大探秘》3D立体大百科说 , 自己认识了许多海洋生物并一一指给老师看,好像和老师有许多说不完的话 。
传达科学的幼儿教育方式 , 令家长们信服
家长填写家访主要内容 家长填写家访


幼儿教育是一件很复杂的事,不是家庭或幼儿园一方可以单独胜任的 。在幼儿教育中 , 家庭与幼儿园的有效沟通显得尤为重要 。
家住观山苑小区的小二班小朋友诚诚,家中有两个男孩,父母做生意,平时很忙 。听说老师来家访,全家人忙里偷闲在家静候 。诚诚妈妈对两个孩子的教育困惑颇多,看着孩子在家中的表现 , 自己常常感到束手无策 。
小二班教师王霞把诚诚在幼儿园的表现和家人进行了沟通 。诚诚爸爸说:"老师观察得太仔细了,诚诚在家也是活泼好动 , 任性,自控力差,破坏能力极强 , 而且不服管教 。"针对这种情况,老师们建议家长以身作则 , 放下手机,经常陪伴孩子一起走进阅读的世界,鼓励孩子多读书 。

推荐阅读