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春愁拼音版朗读 春愁古诗拼音版

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紧接前文
昨文主要说明了词的产生和成长，今天着重谈谈词与诗的不同 。
首先是产生与成长之路不同，虽然二者都是由歌而生，由歌而长，但诗经过了上古远古先秦，再经过汉魏两晋南北六朝的长期焠炼，最终成为成熟的格律诗；而词是在格律诗成熟后，作为诗的补充，遵循诗的一般规律，脱胎于教坊曲，具有浓厚的曲牌韵味 。
因此，诗在风韵在讲究平和，一般使用平韵 ， 就算是排律，也是一韵到底，如杜甫《夔府抒怀四十韵》洋洋洒洒八十句 ， 四十韵押的全是上平四支；《赠王二十四侍御契四十韵》押的全是上平十一真，几乎都是对仗句，没有深厚的格律功底，那可玩不转?。∷怨湃怂刀攀罟じ衤?。
而词由于脱胎于曲，更具曲味，因此在韵上更追求韵律的多样性 ， 有平韵、仄韵、入声韵，更有各式转韵，以求韵味变幻，达到意想不到的艺术效果 。如昨天介绍的《虞美人》、《菩萨蛮》，八句四联 ， 先仄韵转平韵，再由仄韵转平韵；而《忆秦娥》押的全是入声韵 。晚唐五代王建的《调笑令》：
团扇，团扇 ， 美人并来遮面 。
玉颜憔悴三年，谁复商量管弦 。
弦管，弦管，春草昭阳路断 。
【春愁拼音版朗读 春愁古诗拼音版】前三句押仄韵，四五句转平韵，而且取第五句末二字 ， 再倒装转仄韵 。虽是小令，却有独特的韵味风格，所以古人说，此词极具悲哀，用于表达一种绝望无助的幽怨情怀 。
还有每句都押韵的，如宋代蒋捷《一剪梅*舟过吴江》：
一片春愁待酒浇 。江上舟摇，楼上帘招 。
秋娘渡于泰娘桥 。风又飘飘，雨又潇潇 。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧 。
流光容易把人抛 。红了樱桃 ， 绿了芭蕉 。
虽然蒋捷不甚著名，但“风又飘飘，雨又潇潇” ， “红了樱桃，绿了芭蕉”经常被现代人引用 ， 我们在引用本句的同时，千万不能忘记蒋捷?。?
所以，有志于填词的友友 ， 不仅要汉语拼音过关，还要熟悉古代音韵学 ， 同时还要有相当的音乐素养 。不然，依葫芦画瓢 ， 那画出的虎一定只是一只病秧秧的猫 。押韵不仅仅是一种手法手艺，更能反映一个人各项艺术修养 ， 那些认为押韵对于诗歌可有可无的朋友，一定要醒醒?。?
其次，由于押韵形式不同，格律诗要求近乎严苛 ， 一首诗只能押同一韵部的韵，韵部出位 ， 考试可能要吃零分（古人标准，不按韵书押韵将沦为打油诗） ， 因为一首绝句或律诗，用韵不过二三韵、四五韵 ， 只要不写排律，也不算太难；而词用韵的范围广 ， 还要不时转韵，用韵多，所以词一开始对押韵要求就不如律诗严，可以用邻韵近韵押韵 。到了清代 ， 戈载根据前人填词用韵实践，编了一部《词林正韵》，把《平水韵》106韵部合并成平、上、去三声14韵部 ， 入声5韵部，共19韵部，现在的《中华新韵》14韵部跟其非常接近 ， 所以使用也很方便，现在仍广泛流行 。
上面的不同还只是两者在艺术形式上的不同 ， 而两者最大的不同还在于两者在语言风格上的不同 。
诗的受众主要是文人，独占正规场合 ， 科举考试从来只考诗，不考词，所以在语言风格上更要求古色古香，接近古意，因而走了贵族化道路 。对仗要求更为严格 ， 不仅联内平仄必须相对，更不能重字 ， 联间还要相粘，有的还要求用典，要句有所出，要有深度 。

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