100毫米等于多少分米分米和厘米谁大 _云知道

知识点汇总

1.常用的长度单位是:米、分米、厘米。米可以用字母“m”表示;分米可以用字母“dm ”来表示;厘米可以用字母“cm”来表示。
2.测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。
3.米、分米和厘米的关系: 1米=10分米 1分米=10厘米
1米=10分米=100厘米(重点)
4.线段
(1)线段的特点:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短,是可以量出长度的。
(2)测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。
(3)测量物体的长度时,当不是从“0”刻度量起时,要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
(4)画线段的方法:先用笔对准尺子的’0”刻度,在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度,在它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来。

练习题

一、填空(每空1分，共22分)
1.

这张纸条长()厘米。
2. 我们学过的长度单位有()、()、() 。
3. 直尺上，从刻度0到5是()厘米，从刻度4到15是()厘米。
4. 橡皮的厚度大约是()厘米，图钉的长度大约是()厘米。
5. 200厘米＝()米
()米＝30分米
6米8分米＝()分米
350厘米＝()米()分米
1米－60厘米＝()厘米＝()分米
6. 在()里填上合适的长度单位。
(1)一支蜡笔长8() 。
(2)姐姐的身高是1()46() 。
(3)一条裤子长1() 。
(4)我们使用的直尺长约2() 。
(5)一幢大楼高56() 。
(6)教室门高2() 。
二、判断。(对的在括号里画“√” ，错的画“×” 。每题2分，共10分)
1. 聪聪绕操场跑一圈，跑了400 cm 。()
2. 我一步大约能走47 dm 。()
3. 测量一棵树的高度用厘米作单位。()
4. 画一条长6厘米的线段，可以从直尺的刻度1画到刻度8 。()
5. 10分米比99厘米短。()
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每空2分，共14分)
1. 体育课上我们进行了100()短跑比赛。
①cm
②dm
③m
2. 商店柜台的高度是1()20() 。
①cm
②dm
③m
3. 1米的一半是() 。
①50米
②50分米
③50厘米
4. 用()来测量学校操场的长比较合适。
①三角尺
②米尺
③卷尺
5. 小明用长20厘米的尺子量课桌的高度，测得它的高度比三个尺子的长度还多10厘米，这张课桌的高度是() 。
①1米
②50厘米
③70厘米
6. 一条绳子长8分米，把它对折再对折后，每段长()厘米。
①40
②20
③2
四、按要求做题。(共22分)
1. 在