其中“的”和“子”也是轻声 , 并强调“蓝、泥、祖、种”声母的区别 。熟读这首小诗以后,可以仿照书上的句式,让同学们说说:( )是( )的家 。
例如:书包是书本的家 。
五、识字
本课需要认识的字是“白、草、家、是”,让学生自己利用音节来拼读,想一想怎么组词,看谁说的又对又多 。
整理学生汇报发言:
白:白色、白天、黑白、雪白、空白
草:青草、野草,茅草、草地、稻草
家:回家、家里、大家、科学家
是:不是、而是、就是、可是
六、书写指导
写音节词的时候,一定要关注字母的笔画顺序,每个音节中字母之间的距离,以及音节与音节之间的合理距离 。
写的时候书面一定要整洁 , 要保持一个正确的写字姿势和坐姿,这些都是非常重要的 。
以上是这一课的教学 , 如果觉得老师的文章对你有所帮助,欢迎大家点赞和转发,谢谢 。
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