找出错误的原因并采取相应的补救措施，可以培养良好的学习习惯 。提高我们的学习习惯，可以有效地调整我们的学习状态 。通过分析对错的类型，我们可以抓住主要问题，确立学习目标，逐一消除错误，从而有效地提高我们的成绩 。更重要的是，我们还可以有效地提高我们的学习水平，培养我们的综合素质和能力 。那都有哪些可以提高学习成绩的好方法呢？下面小编就简单的介绍八种快速提高学习成绩的好方法，希望可以帮助同学们在复习中逆袭！
一、争做课堂学习的主人
许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题 。即使当时的答案是错误的 ， 这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象 。这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多 。它调动各种器官协同工作，使人体感知事物并在头脑中形成强烈的刺激 。
成为课堂学习的主人就是积极参与课堂上的所有学习活动 。如果一堂课是戏剧，那么教室里的每个学生都应该在戏剧中扮演一个角色，每个人都应该竞争主角 。这里提到的参与主要是指在课堂上参与各种思维活动；我们这里所说的主角主要指大胆发言和参加课堂讨论 。
二、要时刻带着问题去思考
这种带问题听讲座的方法适用于新课、综合课 。上课前你应该仔细预习和阅读课本，并写下你不明白的问题 。通过这种方式，你可以很清楚的知道掌握了什么，以及你还需要了解什么，这样听起课来，目的性会更强，当他们不理解问题时 ， 他们可以认认真真地倾听 。
如果老师没有详细和深入地阐述这难点，你也可以及时在课堂上提问 。你不知道的往往也是大多数学生不知道的，你的问题有助于老师了解学生的情况，掌握教学中的重点和难点 。通常，老师会询问其他学生的意见 。每个人都认为没有必要在课堂上重复 。如果你问题没有普遍性那也没关系，课后我们也可以单独向老师求教 。
三、理解细节
俗话说：“会听听道道，不会听听热闹 。” 课堂上的听力也是如此 。会听的学生可以听到问题的原因和影响 。学生必须理解老师告诉他们的每一个重要细节 。重要的细节越小 ， 他们能学到的知识就越多 。
四、听与想并重
听力的目的是理解老师解释的内容 。一些学生不清楚听课的主和次 。结果，他们捡了芝麻、失了西瓜 。听课、听课主要是听，听是主要部分，思考和记忆是次要方面 。他们应该听清楚老师的话，准确地听 ， 听重点，听意图，听暗示 。原则是在思考前仔细倾听，然后思考，再记笔记 。不要只是思考和做笔记，忘记听讲，当然听中还要想 。
五、请有比较分析地听讲
在听的过程 ， 我们应该比较我们的理解和老师的解释，看看我们和老师之间有什么相似之处和不同之处 。通过这种比较，我们可以加深对课文的理解，加强我们的思考、理解和改进，并发现我们错误的原因 。
六、与老师交流永远是好事
在课堂上，老师经常问一些问题让学生回答 。这是锻炼自己和提高自己的最佳时机 。我们应该积极大胆地举手发言 。答案是否错误并不重要 。我们的问题越暴露，就越容易纠正 。一些学生成绩平平，担心回答他们的问题错了，学生会嘲笑自己，所以他们经常不说话 ， 有些学生更害怕说话和提问，当老师提问时，心跳很大，眼睛不敢面对老师，以免老师问到关于他们问题，这种害怕提问的心理，是非常有害的，怕老师提问的学生永远不会学到更多的知识 。
七、自觉参与讨论
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