（鸦）（雀）无声 不（慌）不（忙） （一）（字）不漏
（张）（牙）舞爪 面（红）耳（赤） 口干（舌）（燥）
披（头）散（发） （提）心（吊胆 手（忙）脚（乱）
请从上面选择一个词语造句 。
邻居王大妈整天披头散发，从不注意自己的形象 。
六、选词填空 。
飘荡 飘扬
1、鲜艳的红旗高高地随风（ 飘扬） 。
2、渔船在湖中（飘荡） 。
热闹 安静
3、傍晚 ， （热闹）的市?。ò簿玻┫吕?nbsp;， 人们都回家休息了 。
模糊 清楚
4、雾散了，（模糊）的小山也能看（清楚）了 。
七、根据课文内容填空 。
1、早晨，从山坡上 ， 从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生 ， 有汉族的，有傣族的，有景颇族的 ， 还有阿昌族和德昂族的 。这句话运用了排比的修辞手法，三个“从”说明学生来自不同的地方，除了文中提到的少数民族 ， 你还知道哪些少数民族，请你再写2个白族、苗族 。
2、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过_________，在竹林中吹着口笛 。这句话运用了拟人的修辞手法 ， 营造出一种轻松愉快的气氛 。
3、这一问 ， 把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声 。”吓呆了”写出了同学们的害怕,“鸦雀无声”写出了课堂的安静 。
4、《所见》一诗中“意欲捕鸣蝉”写出了牧童的心理活动 ， 交代他闭口立的原因 。
八、按要求写句子 。
1、用“有……有……有……还有……”造句 。
公园里的菊花开了 ， 有红的、有白的、有黄的、还有紫的和绿的 。
2、用“一……便”造句 。
他一回家便开始做作业 。
3、用“既然……就”造句 。
既然你不愿意帮忙 ， 我就找其他人帮忙吧！
4、用“像……一样”造句 。
圆圆的月亮像玉盘一样 。
九、在班里组织兴趣小组，试着给兴趣小组取个响亮的名字 。
剪纸组
围棋组
歌唱兴趣小组
书法小组
巧手剪纸组
黑白棋社
百灵鸟俱乐部
墨香苑
十、猜猜诗句写的是谁 。
1、功盖三分国，名成八阵图 。（诸葛亮）
2、但使龙城飞将在 ， 不教胡马度阴山 。（李广）
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