这一境界的心理学基础是：人的天性是向上向善的 ， 在正常的环境中，每个人在善恶表达上 ， 一定是优先表达善的一面 。只有在变态的环境中，恶才会被刺激出来 。这都是人类基因自我保存和延续的一种本能反应 。所以家长不必担心自己不管孩子 ， 孩子就会一路下滑，一直滑到“网瘾”中——有这样担心的家长 ， 主要是对这一心理学基础有相反的理解，认为人的天性是向恶的，当孩子出现一点不好的苗头时，如果不去管住他，他会越来越差劲 。由于人性向恶的理解本身就是错误的，所以在这种理解基础上的一切教育行为都会带有负面暗示 ， 结果往往是越管越不如意——这就是严格的父母往往教育出不如意孩子的深层原因 。
在正常生态环境中，未成年人都有自我调适的动机和力量，而且年龄越?。?调适功能越强大 。也许他们会不时地玩得过了头 ， 也许他们短时期内在学业上不尽如人意 ， 只要家长信任孩子，为孩子营造一个友好善意的家庭气氛，让孩子无任何负罪感地去玩 ， 孩子有能力慢慢协调好游戏和学业的关系 。我女儿圆圆在初一初二狂玩游戏时，一度也影响了学业 ， 我从未因此训过她 。在中考和高考前一年 ， 她都自觉地把游戏盘打包到纸箱中，完全投入到学习中 。
并非只有圆圆能做到这一点，父母亲如果完全信任孩子，从不用负面眼光看孩子，几乎所有的孩子都可以做到这一点 。如果孩子能从小尽情地玩耍而从不因此被训斥和鄙视，那么他将来对工作和学习的认真和热情也会像对待玩耍一样 ， 投入并富于激情 。这一点，从很多身心健康的成功者身上都可以观察到 。
来自成人的外部控制，特别容易打扰这种自我调适，导致其心理秩序紊乱，自我管理能力下降 。所谓“网瘾”，往往是儿童自我管理功能和选择功能受到破坏的一个后果 。深究一下这些孩子的家庭生活，几乎都可以看到家长的错误管制及游戏之外的问题 。
教育和其他事情的最大区别是，要实现长远大目标 ， 必须经常以牺牲当下小目标为代价 。处处管制孩子，让他必须以成人的意愿来生活，这种强制性的做法当然有可能取得一些眼前效果 ， 但是否隐含着更久远的问题呢？
我听某著名大学一名学生跟我讲，他班里有一位男同学，高考成绩非常高 ， 人也很聪明 ， 但入学第一年就出现挂科现象，整天疯玩电游 。到二年级开始不去上课，老师做工作也没用 ， 他父亲到校陪读四个月 ， 当爹的每天晚上就在宿舍把三张椅子拼起来睡觉，极为辛苦，亦不能从根本上改善儿子的状态 。男同学留过一级后 ， 仍然不能完成学业，学校只能对其进行劝退 。这个男同学曾对宿舍同学讲，他现在其实并不喜欢电游，上中学时是真喜欢玩 ， 但父母一直对他管得太严了，尤其高中几年，请来的家教老师占满了他所有的课余时间 ， 几乎没摸一下电脑，也没有任何其他娱乐，他现在只想把所有失去的玩耍补回来 。
分析这个男孩子的情况，“补回来”只是他自己所能归纳的原因 。真正让他无法完成学业的，一方面是长期以来不能释放的玩耍需求积压在内心所形成的巨大反弹力；另一方面是父母的控制太强有力，他没机会练习自我调整和自我控制，所以这方面能力也就丧失了 。他在电游上的放纵，其实是一种力不从心，是自我无力感的表现 。
推荐阅读
- 刹车踏板松动正常吗
- 布艺沙发能用几年 布艺沙发能用几年更换
- 空气炸锅耗电量一小时多少度正常 空气炸锅耗电量一小时多少度
- 30岁的女人 30岁的女人性生活多久一次属正常
- 高层得房率 高层得房率多少正常
- 宝马X1实际油耗多少 宝马x1实际油耗多少正常
- 银耳吃了半年脸上的斑没了正常吗？
- 空调待机耗电多少瓦 空调待机耗电多少瓦正常
- 地暖供水温度一般有多少度 地暖供水温度一般有多少度正常
- 华为p40充电时间 华为p40pro正常充电时间