分裂样人格障碍的成因
分裂样人格障碍的形成与人的早期心理发展有很大的关系 。婴儿出生后，有很长一段时间不能独立 ， 需要父母亲的照顾，在这个过程中，儿童与父母的关系占重要地位，儿童就是在与父母的关系中建立自己的早期人格的 。在成长过程中，尽管每个儿童不免要受到一些指责，但只要他感觉到周围有人爱他，就不会产生心理上的偏差 。但如果终日不断被骂、被批评，得不到父母的爱，儿童就会觉得自己毫无价值 。更进一步，如果父母对子女不公正 ， 就会使儿童是非观念不稳定，产生心理上的焦虑和敌对情绪，有些儿童因此而分离、独立、逃避与父母身体和情感的接触，进而逃避与其他人和事物的接触，这样就极易形成分裂祥人格 。
导致分裂样人格的主要原因是个体不能适应环境 。有分裂样人格的人在青少年时期一般都有较强的自尊心和进取心，但由于各种原因使他们经常遭受挫折、失败、屈辱，尊重长期得不到满足，因而自卑、怯儒、胆小等特点逐渐发展、强化和现固下来 ， 成为他身上稳定的人格特征 。他们好高鹜远、能力不足，或缺乏合作经验，因而易遭受挫折；缺乏机会，与他人合作不好，人际关系不融治，因而很少获得成功；经常受到家长过分的苛责和打骂、教师或上级过分严厉的批评指责；受环境压抑或社会观念影响（如遗传决定论、宿命论等），承认自己天资不如人；以时运不济来解释自己的处境 ， 聊以自慰 。其结果必然助长自卑心理 。性格内向，不好交往，使他们不了解周围的人，別人也不了解他们 。他们难以得到他人同情、谅解和帮助，于是自卑、怯懦、胆小和内向等人格特征更加强化巩固 。
分裂样人格障碍的治疗
1、兴趣培养法
兴趣是指积极探究某种事物而给予优先注意的认识倾向 ， 并具有向往的良好情感 。因此兴趣培养有助于克服兴趣索然、情感淡漠的人格 。具体做法如下：
(1)提高认知 。要求本人有意识地分析自已，确定积极人生的理想和追求目标 。应使其懂得这样一个道理:人生是一个乐趣无穷的愉快旅程，每一个人都应该像一位情趣盎然的旅行家，像欣赏宇宙万物那样，每时每刻都在奇趣欢乐的道路上旅行，这样才能充满生活乐趣和前进的动力 。
(2)社会实践 。创造条件，有意识地接触社会实际生活，扩大接受社会信息量 ， 促使兴趣多样化 。
(3)参加兴趣小组活动 。这是培养兴趣的较好形式，内容有绘画、书法、音乐、舞聞、艺术、体育锻炼、科技活动等 。
2.自我调适法
分裂样人格常从童年期形成起就维持一生，很少改变，而且各种表现比较稳定，不易发生衰退 。迄今无特殊药物治疗这种病态人格 。不过有分裂型人格的人智力尚属良好，有的人还能获得杰出成就，中外一些艺术家、暫学家和自然科学家也有患分裂样人格障得的 。因此，有这 种人格症状的人不要自卑，要明于承认自己的人格缺陷 ， 注意多与他人接触，不要总是担心会被人耻笑或误解；要尽量轻松愉快地与人谈话、交往，在与人交往中跟他人相互了解，争取得到他人的理解和帮助，用友谊来取代孤独 。此外，必须摒弃遗传决定论、女不如男和宿命论的观点 ， 努力实践奋斗，以勤补抽 。要相信“世上无难事，只怕有心人”这句至理名言 。只要选准适合自己特长和条件的奋斗方向，经过自己努力，一定能够有所成就 。
另外还可以通过饲养自己感兴趣的小动物来激发生活的情趣，实现自我满足感和改善其冷漠的心态 。
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