十一、教材课后习题
想-想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了?
冬天快要到了的时候，喜鹊“东寻西找” ， “衔”“草”“做窝" ,“忙”个不停,所以当冬天来临时，喜鹊就能住在温暖的窝里;可是，寒号鸟则不然，冬天快要到了的时候,它“只知道出去玩”,玩“累了”就“睡觉" ,喜鹊劝它 ， 它不听劝告,还说“得过且过”,最后当冬天来临时,它住在“冰窖”一样的崖缝里,只能被冻死 。
课文14 我要的是葫芦
—、给我会写的字注音并组词 。
棵kē（一棵）
谢xiè（谢谢、感谢）
想xiǎng（感想、想法、幻想）
盯dīng（盯住、盯紧）
言yán（发言、语言）
邻lín（邻居、相邻）
治zhì（治虫、治理、治?。?
怪guài（怪事、奇怪）
二、给我会认的字注音并组词 。
葫hú（葫芦）
芦lú（芦荟、芦花、芦苇）
藤téng（枯藤、藤条、藤萝）
蚜yá（蚜虫、菜蚜）
啊a（好啊、是啊、对?。?
赛sài（比赛、赛跑、赛车）
感gǎn（感动、感觉、感人）
慢màn（快慢、慢车）
三、多音字
更gēng （三更）gèng（更低）
要yào （需要）yāo（要挟）
种zhǒng（种子）zhòng（种树）
长cháng（长度）zhǎng（长大）
四、近义词
盯—看 雪白—洁白 奇怪—惊奇
五、反义词
多—少 雪白—乌黑 可爱—可恶
奇怪—平常 慢慢—迅速
六、理解词语
可爱：令人喜爱 。
自言自语：人自己跟自己说话 。
奇怪：出乎意料，难以理解 。
蚜虫：又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫 。
七、句子解析
1.有几个虫子怕什么！
这句话的意思是有几个虫子没什么可怕的 。表现了种葫芦的人对蚜虫的不屑一顾 。
2.一个邻居看见了 ， 对他说：“你别光盯着葫芦了 ， 叶子上生了蚜虫 ， 快治一治吧!”
这句劝告表现了邻居说话时的急切 ， 说明当时情况的紧急 。“盯”的意思是集中注意力看 ， 形象地表现出这个人重视葫芦的样子 。
3.那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦 。”
这句话连用两个反问，表现出种葫芦人的自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解 。
八、问题归纳
1.那个人最终得到葫芦了吗？为什么？
没有 。因为他不知道叶子和果实之间的关系 ， 叶子有蚜虫他不治，于是小葫芦一个一个都落了 。
2.如果你是种葫芦的人，看到小葫芦都落了 ， 你会怎么想？
如果我是种葫芦的人，看到自己心爱的小葫芦一个个都落了，非常后悔，心想：我不该不听邻居的话 ， 我为什么这么愚蠢，眼睛只盯着葫芦，没想到葫芦和叶子的关系 。
3.你觉得种葫芦的人是个什么样的人？
他是一个不注意事物之间的联系，固执己见，知识浅薄的人 。
4.从这个故事中你明白了一个什么道理？
从这个故事中，我明白了做事情要注意事物之间 的联系，否则，会犯错误 。
九、课文主题
本文讲一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了 。这篇课文告诉我们做事情要注意事物之间的联系 。
十、教材课后习题
种葫芦的人想要得到葫芦，为什么最后一个也没得到？
因为他不懂得叶子与葫芦的关系 。叶子被虫子吃光后，不能给葫芦输送营养，葫芦就只能慢慢变黄、脱落 。另外他还不听邻居的劝告，自以为是 。
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