树枝变成一团火 补充句子,暖风吹动了树枝改成有趣句子

树枝变成一团火 补充句子

树枝变成一团火 补充句子,暖风吹动了树枝改成有趣句子


【树枝变成一团火 补充句子,暖风吹动了树枝改成有趣句子】树枝被火点燃,变成了一团熊熊大火 。与缩写刚好相反,补充句子是在主干的基础上添枝加叶,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成分 , 使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满 。要仔细阅读句子或课文,确定中心 。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次 。重点该扩写的地方,次要扩写的地方要一笔带过 。
把句子分成主、谓或主、谓、宾三部分 。低年级的学生虽然没有学句子的成分,但对于简短的句子主干 , 在表义上也很容易分清句子的不同部分,然后在分步给这些部分加上带“的”“地”“得”的短语 。例如:
1、玲玲在做操 。——扩写为:下课了 , 玲玲在操场上认真地做操 。
2、我看过大海 。——扩写为:去年夏天,我在海南看过大海 。
暖风吹动了树枝改成有趣句子暖风象一个好动顽皮的孩子,时不时地拨动着树枝,好奇地听着树叶因摩擦而发出的沙沙的声响,那声音轻轻柔柔的象母亲唱的温柔的摇篮曲 。
形容树木一夜变绿的句子春风又绿江南岸,明月何时照我还 。一夜春风吹 , 还我绿山河 。昨夜遍地黄,今日绿山冈 。这些诗句都描写了春风吹大地变绿,并且是在一夜之间变绿的这种情景 。
春风是个美丽的姑娘,她处处给人们施展了魔法,到处都让植物变绿了 。人们喜欢春天是有原因的这个原因,主要的就是春天给人们带来的温暖,同时给人们带来了美丽的景色 , 尤其是整个的大地都变成绿色 。
红彤彤的苹果把树枝给压压弯了改成比喻句红彤彤的苹果把树枝给压弯了 。改成比喻句:像妹妹的脸蛋一样的红彤彤的苹果,把树技给压弯了 。在这个比喻句中有本体苹果 , 还有喻体脸蛋 。通过修改,把原来的句子改成了比喻句,使得句子更加生动 , 更加贴切,更加使人身临其境 。所以我们在写句子的时候 , 尽量的要把句子写的生动一些,形象一些尽量的使用比喻句 。
下雪了树枝上堆满了积雪改为比喻句比喻句,就是打比方的句子,即把某种抽象的事物通过打比方比作另一种具体的事物 。被比的事物是本体,比作的事物是喻体,本体和喻体通过比喻词进行连接 。原句中,“树上的积雪”是本体 , 让我联想到“亮晶晶的银条儿” 。那么答案可以:
下雪了树枝上堆满了积雪,仿佛成了亮晶晶的银条儿 。
有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来仿写句子
原句:树林变成了火红色,风一吹 , 树枝跳起舞来 。
仿写:夜空变成了海蓝色,没有风,墙角的蛐蛐哼着好听的歌 。
照样子把句子写具体
下雪了,四周一片白,屋檐上 , 树枝上,地上全是白茫茫的一片,像是个世界穿上了一见羊毛大衣
下雪了,四周一片雪白,白得那样纯粹,雪白雪白的,远远望去,好似白雪公主
春天到了,公园里满眼都是绿的,绿得那样环保 , 翠绿翠绿的,远远望去 , 好似绿巨人
春天到了,公园里满眼都是绿的 , 绿得那样诱人,碧绿碧绿的,好似一张张那迷人的地毯 。
希望对你能有所帮助 。
火山造句一年级简单的句子
1, 被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着 , 但仍然在坚守自己的使命 。对了,这不就是蜡烛的品质吗?就是无私奉献?。?

2, 看!秋天来到田野里,那火红火红的高粱像一簇簇火苗在燃烧;雪白雪白的棉花像一团团雪花从空中飘落在田野;金黄金黄的麦子随风漾起一层又一层的麦浪 , 犹如一池的金子,耀得那样灿烂 。

3, 我使劲儿咽着唾沫,把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去 。

4, 火龙果真好看 , 它一身都是“火苗”,它的肉白白的软软的,吃起来甜甜的,籽儿黑黑的,多像一粒粒小芝麻呀!

5, 桃花凋谢了,枝头残留着几片花瓣,仍像点点跳动的火苗 。


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6, 偶尔有一只红色的蜻蜓,它像小小的鲜艳的火苗,在空中流动 。

7, 看那边的柿子 , 一个个高挂在枝头,像一团团燃烧的火苗 。硕果累累 , 把树枝都压弯了 。石榴黄红黄红的,脸上还带着小麻子,有的裂开了肚皮,那里面的籽晶莹剔透 , 真像一粒粒珍珠 。

8, 远看樱花林,樱花开得轰轰烈烈,像一团正在燃烧的火苗;走近一看 , 它们一簇一簇的拥在一起,在风儿婆婆的眼中,它们是一群可爱的娃娃,在大人的眼中 , 它们是团结的士兵,在孩子的眼中,它们是飞舞的精灵……

9, 中午的阳光比早上的阳光更强烈更刺眼,像熊熊火苗添着大地万物 。小花小草耷拉着脑袋 。青蛙在荷叶上唱歌,有时也跳到河里洗澡 。有些人们只好躲进空调房里,边吃冰棒边看电视 。给自己凉快意下 。

10, 爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁 , 一朵朵在半空中抖动,飘落在地仍不熄灭 。


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