举例说明如何培养幼儿的情绪
1、营造和谐的家庭氛围，建立协调的亲子关系 。家庭中和谐的气氛，家庭成员协调的关系，使孩子内心安宁，情绪稳定，感
到安全 。父母对孩子的理解和接纳，使儿童感受到愉快和满足 。心境良好的儿童对各种变化、困难和挫折的耐受力高 ， 能有
效应付各种情况 ， 保持平衡良好的情绪 。
2、培养孩子表达情感的能力 ， 在生活中积累的情绪如不能得到宣泄，其内心体验会变得更加强烈 。游戏、运动是儿童疏泄情
绪的良好方式 。父母还应该培养儿童用语言来表达自己情感的能力，最简单、有效的方法就是增
如何培养幼儿情绪情感如何培养幼儿情绪情感
你知道如何培养幼儿情绪情感吗？丰富的情绪情感能够让孩子体会到更多这世界上的情感变化，对与孩子的思想与成长有很大的帮助，我已经为大家搜集和整理好了如何培养幼儿情绪情感的相关信息 ， 一起来了解一下吧 。
【如何培养幼儿情绪情感，举例说明如何培养幼儿的情绪】如何培养幼儿情绪情感1
一、以积极健康的情绪与情感感染幼儿 幼儿的情感容易激动、变化、外露而不稳定 。
他们的情感容易受周围人们尤其是成人的情绪所影响 。因此，在幼儿园里教师要以自己积极健康的情绪和情感去感染幼儿，培养幼儿形成良好的情绪 。对此，我认为必须从如下三个方面入手：
1、从每一天的问候做起 。
即教师每天与幼儿见面时，要以满腔热忱 ， 和蔼可亲的态度与幼儿问早、问好，从而激发幼儿对教师、幼儿园的好感 ， 产生积极、愉快的情绪 。当幼儿刚入小班不久，我就试着从多渠道去教育幼儿使用礼貌用语，结果效果很好 。他们不仅对自己的老师问早、问好、说再见，还会跟别班老师问好 。但是由于幼儿情绪的.稳定性比较差 ， 过了一段时间 ， 幼儿对这一问题的反应就渐渐差了，有些幼儿对问候流于形式，有些幼儿甚至对教师的问候无动于衷，针对这种情况，我就采取主动的方式来影响幼儿，使幼儿经常保持愉快欢乐的情绪 。每天当我见到幼儿来园或走进教室时就高高兴兴、认认真真地先向他们问好，他们也争先恐后地跑过来向我问好，而且脸上的表情和情绪总是跟老师那么相仿 。就这样，日复一日，幼儿每天一进园，就能置身于愉快的环境气氛中，产生了欢乐的情绪 。
2、在关心和抚爱中培养 。
教师对每一个幼儿的关心、抚爱是使幼儿产生良好情绪和情感的重要因素 。众所周知 ， 如果幼儿的生理需要得不到满足或者生活照顾不周，身体不舒适时 ， 就会引起消极的情绪；而如果心理上的需要得不到满足，如感到老师不爱他，小朋友骂他，有人抢了他的玩具…… ， 也同样会引起消极的情绪 。所以教师应时刻关心抚爱每一个幼儿，尽量避免幼儿发生不良情绪 。在日常生活中，要随时关心幼儿的冷暖 ， 及时了解其在家的情况，在幼儿表现不愉快时就告诉他：“老师是你的朋友，有事情讲给老师听，老师会帮助你的……” 。当幼儿遭受同伴攻击时，要及时给予安慰，并请打人的小朋友向被打者道歉，以消除幼儿受欺凌的不良情绪 。
3、在潜移默化中熏陶感染 。
实践证明，教师对周边人的良好态度和情感能对幼儿起着耳濡目染、潜移默化的作用 。如教师同家长或其他来园参观学习的客人进行友好的招呼、轻松愉快的谈话 ， 都能引起幼儿对教师尊敬热爱的情感 。每当新老师来园了，我都向幼儿一一介绍每一位新老师，让新老师给幼儿说几句话；幼儿也一一向新老师介绍自己的姓名 。通过这样友好的礼貌的沟通之后，说也奇怪，小朋友总是会记住每一位老师是姓什么的，这就是因为幼儿在情绪高涨时，对新老师十分热爱的情况下记得最快的 ， 对其教育的效果也是最好的 。
二、为幼儿创设愉快、友好的环境 情绪本身是具有情境性的，而幼儿的情感的培养是深受外界情境所支配 。
因此，要努力为幼儿创设能引发幼儿产生愉快、友好情绪的软硬环境，以培养幼儿积极健康的情绪和情感 。
如何培养幼儿情绪情感2
1、通过活动、游戏培养幼儿积极的情绪 。
2、给孩子创造一个良好的情绪环境，多开展正面的情绪自控示范 。
3、给孩子经常阅读一些积极情绪培养的比较有趣的故事，帮助幼儿控制情绪，教给孩子自我情绪调节的技术等 。
4、经常鼓励孩子们，但不是溺爱 。孩子做得好时给予一定肯定奖励 。
5、孩子情绪不好时，适当时候用说别人孩子的方式或编故事方式教育他 ， 让他意识到，而且又容易接受 。
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