幼儿园超前教育的危害

到目前,出现幼儿园小学化现象非常的严重,许多的幼儿园都出现了超前教育的现象,但是对于超前教育来说 , 许多的教育界的专家都表示,3-5岁的儿童都最不应该进行超前教育,那么,幼儿园超前教育的危害,许多家长都想知道 。
幼儿园超前教育的危害
1、违背幼儿身心发展的规律、损害幼儿身心健康
幼儿身心发展都有一个质变的过程,有他们自身发展的规律 。2岁至3岁是儿童口头语言发展的关键期,4至5岁是儿童是学习书面言语的关键期,5至6岁是数概念发展的转折点,3至8岁是学习外国语的关键期,3岁是培养人具备独立性的一个关键期等 。
2、限制孩子的全面发展
不少父母为了更早的看到成果,只求快些让孩子接受知识 , 他们便忽略了孩子的伙伴玩得是否融洽,在游戏过程中有没有摔倒再爬起来等,而孩子也逐渐会只关心哪些大人们为他们安排的任务 。
3、忽视品德、行为习惯的培养
4、扰乱办学教学秩序
由于各个幼儿园不同程度地提前进行办学化教育,造成小学、入学校新生基础参差不齐,因为幼儿园教师与教师与小学教师的教育理念,造成教学不到位 。
幼儿教育要注重什么
1、老生常谈:“培养孩子的良好习惯”
良好的习惯有生活习惯,学习习惯,文明习惯 , 遵守规则,倾听的习惯 。孩子若在早期形成这些良好的习惯 , 那么后天的学习习惯的养成和培养就很简单 。一旦错过孩子养成习惯的时期,人就很难再纠正过来 。
2、培养孩子的基本的生存能力
而我们很多孩子,恰恰缺少这种基本的生存能力,磨蹭,无条理,饭来张口 , 衣来张手,只要学习好,家长怎么都行 。
3、激发孩子的求知欲 , 培养他的学习兴趣
【幼儿园超前教育的危害】孩子只有爱学,他才会去学,你就是摁着他的头去学,他不感兴趣,他也不会去学 。要让孩子充满想象力,而不是一味的让他背诵一百以内的加减乘除的口诀,他想象力的空间会被固化,会被这些他自己都不理解的东西而填满 。
然而幼儿园的超前教育的危害,小编也在上面为家长们说清楚了,超前教育是对幼儿有着终生不可磨灭的伤害,各位家长们一定要考虑清楚什么对孩子有益,什么对孩子有伤害 , 孩子有兴趣想学一定要鼓励他去学 , 不愿意去学千万不要强迫他去学,该到学习的年纪了自然就主动去学习了,孩子们有个快乐的童年才是最好的 。

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