（三）分层有序招生
1.确保地段生入学 。原则上各中小学要保证本校招生服务区内的地段生入学 ， 当地段生报名人数超过学校计划招生人数时 ， 按照本文件规定的录取顺序执行 。
2.有序控制申请地段生 。2022年各义务段学校的申请地段生招收比例控制在计划招生人数的3% ， 当该校在招录完成地段生后若学位余额不足招生计划的3% ， 则根据实际学位余额招收 。申请地段生的资格条件：北仑区户籍儿童 ， 其父母（监护人）在非户籍所属街道拥有该校的招生服务区内有效房产（如属于共有房产 ， 其父母的房产产权份额须占50%以上） 。申请地段生参加参照民办招生学校报名 ， 则不再享受申请地段生资格 。报名办法：先通过招生管理系统向户籍所在地学校报名 ， 小学7月3日、初中7月7日8:00-16:00 ， 随带户口簿和房产证等到申请学校登记 。录取办法：若报名人数未超过可招收人数 ， 可直接录取 ， 若超过可招收人数则须通过公开摇号方式产生录取名单 。
3.确保随迁子女入学 。各校要确保符合积分入学资格条件的随迁子女平等接受义务教育的权利 ， 确保符合入学条件的随迁子女均能在我区入学 。
（四）重视特殊教育 。要关心残疾儿童教育 ， 根据《宁波市残疾儿童入学评估与安置工作实施方案》 ， 全面开展残疾儿童入学评估 ， 落实“一人一案”入学工作要求 ， 符合随班就读条件且要求随班就读的 ， 各校不得拒收 ， 不具备随班就读条件的残疾儿童 ， 可到各级特殊教育学校报名就读 ， 需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务 ， 多种方式保障其接受义务教育 。
（五）规范延缓入学 。适龄儿童年满6周岁 ， 因身体状况等原因 ， 需要延缓入学的 ， 应由其父母或者其他法定监护人提出书面申请 ， 经户籍所在地街道办事处批准后 ， 报户籍、居住地所在的服务区小学备案 。
（六）优化招生服务 。各校要通过网络平台等途径主动向社会公开本校招生工作的实施方案、招生计划、招生条件、招生范围、招生入学咨询等信息 。招生报名期间 ， 各校要专门成立招生报名服务小组为网上报名有困难的家长提供帮助 。要认真做好政策的宣传解读工作 ， 及时回应人民群众的关切 。
（七）严格学籍管理 。贯彻落实《浙江省中小学校学生学籍管理办法》 ， 新生办理入学手续后 ， 学校要为其建立学籍 ， 学籍号在全国范围内具有唯一性 ， 终身不变 。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校外 ， 学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学 。残疾程度较重、无法进入学校学习的特教学生 ， 由阳光学校建立学籍 。学生学籍所在学校和实际就读学校应保持一致 ， 各校不得接受学籍不在本校的学生就读 。学籍在本校的学生未按时报到注册 ， 学校应主动联系学生家长 ， 了解情况 ， 按有关要求妥善处理 。
（八）严控学区房炒作 。针对2016年起实施的同一套房子内已有其他家庭的孩子在该校就读 ， 该套房产不能作为学区房的规定 ， 学校要落实专人负责对报名学生房产证进行及时查验 ， 若有问题及时通知家长 ， 该项工作要在录取名单确认前完成 。
（九）为维护教育公平 ， 缓解日益尖锐的户房一致插班生入学矛盾 ， 针对已在我区义务段学校入学 ， 但户籍已迁往区外的学生学位问题 ， 从2022学年起 ， 对新入学公办学校的义务段起始年级新生将分学年查验户籍 ， 若上级出台新的招生政策规定 ， 按新的政策规定执行 。
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