邯郸学步的故事指什么 邯郸学步是什么意思

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“邯郸学步”这个成语,最早出自于《庄子·秋水》:“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳 。”意思是说,燕国寿陵一个姓余的少年,羡慕赵国邯郸人走路,于是前往学习 。结果,邯郸人走路的姿势没学会,他自己原来怎么走路的都忘了,只好爬着回去 。

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不过,关于“邯郸学步”中的“步”是什么意思,后世有不同的看法 。上海社会科学院历史研究所研究员杨善群在2006年发表的一篇文章《谈燕赵的歌舞艺术》中认为,这里的“步”,应该是一种“舞步” 。这种舞步叫做“踮屣” 。踮屣是穿着无根小鞋,踮着脚尖跳的舞蹈,类似于西方的芭蕾舞 。杨善群说,《汉书·地理志》中曾说:“蹑跟为踮” 。唐代训诂学家颜师古对这句话的注解是:“屣,谓小履无跟者也;踮,谓轻蹑之也 。”
按照杨善群先生的说法,所谓“邯郸学步”,应该是这个寿陵少年去学舞步,没有学会的意思 。他还进一步说,所谓爬着回去,很可能是把腿给搞伤了 。
又有齐齐哈尔一位叫张港的研究员,2016年在《中国社会科学报》上发表了一篇叫做《邯郸学什么步》的文章,他认为,邯郸学步,应该是这个寿陵少年去邯郸学“礼仪” 。
那么,这些解释有没有道理呢?
其实,邯郸学步是庄子写的一个寓言故事 。这个寓言故事未必是真的 。庄子是一个奇才,他天马行空的思想和奇诡瑰丽的想象力,让他在他的著述里写了很多这样的故事 。这些故事,就算是取自真人,真地,也不一定是真有其事 。庄子顺手拈来,主要是要说明一些道理 。

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【邯郸学步的故事指什么 邯郸学步是什么意思】 不过,作为大思想家的庄子,虽然是顺手拈来,但他所选择的人物、地点及事件也都不是随便选的 。比如“邯郸学步”,为什么是去邯郸学,而不是去其他地方学呢?是不是说明,邯郸这个地方,确实有很多东西值得学习呢?
事实上也是如此,在战国后期,赵国连续打败了秦国两次进攻后,赵国都城邯郸确实成为了很多人向往学习的地方 。学习的地方有这些:
一是赵国邯郸的军事 。东方六国,赵国是唯一对军事进行了彻底改革的国家 。受传统战争的影响,东方六国还主要使用战车,穿宽衣大袖,摆方阵进行正面攻击 。赵国首先实施胡服骑射,使用战马,穿胡服,进行机动作战 。这确实值得东方国家学习 。
二是赵国邯郸的 。“将相和”的故事,就出在赵国都城邯郸 。“将相和”所体现的是一种和谐,这有别于权力和宗派 。权力和宗派太普遍了,而“将相和”难得一遇 。正因为难得一遇,因此所起的榜样作用,以及由此带来的清正风气,让赵国的成为样板,也吸引了各国的学习 。
三是赵国的文化 。很显然,这里的邯郸学步,不管是学“走路”,还是学“舞步”,或者是学“礼仪”,都是一种文化 。有一个问题,当周朝走到战国时期的时候,谁代表着周朝文化的中心 。在春秋时期,很显然是鲁国和晋国 。后来鲁国和晋国都消失了,从晋国分裂出来的赵国,也就成了文化中心之一 。

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司马迁在史记中记载邯郸时说:“其民无不吹竽鼓瑟、击筑弹琴、斗鸡走犬、六博蹴鞠……”这表明,邯郸是一个非常繁华发达的大都市 。

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