近视度数越高视力就一定越差吗?( 三 )



(2)间断用眼,劳逸结合:读写时间40分钟后要休息10分钟 。

(3)读写环境要适宜:在充足的光线下读写,读写使用的课桌椅应和自己的身高匹配 。

近视度数越高视力就一定越差吗?


2.控制和减少电子产品的使用


(1)非学习目的使用电子产品,单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时 。

(2)学习目的使用电子产品,每30-40分钟,应休息远眺放松10分钟 。

(3)年龄越小的儿童,更应减少电子产品的时间 。

3.增加阳光或自然光条件下户外活动

(1)每天保证累计2-3小时户外活动,可以有效的预防近视的发生,也能控制近视的加深速度 。

(2)户外活动应在阳光或自然光下进行,室内或夜间开展的体育活动对近视的预防没有帮助 。


近视度数越高视力就一定越差吗?




保护孩子视力需要家庭、学校、政府的携手努力,作为一线医护人员有责任更有义务尽可能多地发声,多做科普宣传,让更多的儿童青少年知道高度近视到底有多大危害,会对未来的生活、工作和身体健康带来多少不良影响,引导孩子自觉得科学用眼,希望每一位孩子都能拥有好的视力,拥有一双明亮的眼睛 。

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高祥璐老师作序,俞志超、王辉、邓军
三位实战大咖联手打造的《眼视光实战应用》
本书三位老师俞志超、邓军和王辉结合各自的工作经验以及课程的内容,选取眼视光中心的核心——专业、运营两大模块来进行陈述,期待能有助于行业的践行者、有助于期待变革的所有人们 。
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