4 。
文翁立学宫,兴教育,蜀地前后有了怎样的变化?( 请用原文语句回答 )这种兴学的做法在今天还有现实意义吗?请根据你的理解,结合自己的体会简要谈谈 。
课外文段答案
1 。(2分)B(“诣”意为“到……去”)
2 。
(4分)(1)(2分) 看见蜀地边远偏僻,有蛮夷的风习,文翁就想去引导进化(或引导改进)它 。(译出大意计1分,落实“陋”“诱”意思的各计0 。5分 。)（2)(2分)就下令天下各地都设立学宫,是从文翁开始设置的 。(译出大意计1分,落实“立”“为”意思的各计0 。
5分 。)
3 。(2分)文翁采取了以下措施:①选送“有材者”到京学习；②按等次重用学成归来的人；③兴建学宫,倡导学习；④免去学习者的兵役和劳役,让其安心学习 。(每点0 。5分)
4 。(4分)变化:前:“蜀地僻陋有蛮夷风”(1分)；后:“至今巴蜀好文雅”或“由是大化”(1分) 。
第二问是一道开放性试题,所答内容只要扣住兴学并谈出自己的体会,且言之有理即可计2分 。不够合理酌情扣分 。
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