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小知识

【个人评价】

个人评价



自己夸自己. 
有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力 ， 如：2004年在大学期间 
曾多次参与活动的组织 。  
★有较强的写作能力 ， 如：高中的周记常被做范文朗读 。  
-3- 
★有较强的团队精神 ， 如：在同学中 ， 有良好的人际关系；在同学中有较 
高的信誉；善于协同"作战 。 " 
本人高中学的美术专业,有一定的艺术欣赏能力.大学期间学的是计算机 
网络对计算机有一定的了解 ， 但并不是很精通.本人性格开朗,活泼大方,兴 
趣广泛,喜欢结交朋友 ， 爱和别人交流,能吃苦耐劳,有上进心 。 因做过服务 
行业 ， 学会了忍耐 ， 宽容和自我控制 。 我是个重信誉的人 ， 答应别人的事一 
定尽力办到 。  
欣赏把语言变为行动的人 ， 讨厌把行动变成语言的人 。  
自我评价范文 
我叫张** ， **区第五中学劳技课教师 ， 90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系 ， 在校期间连年被评为优秀学生干部 ， 92年专科毕业 ， 同年年初分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课 ， 并担任班主任工作 。 当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班 ， 工作中我克服了重重困难 ， 大胆改革 ， 重选班级干部 ， 带领学生积极与科任老师密切配合 ， 团结协作 ， 同时也得到校领导的大力支持与帮助 ， 班级学习成绩各纪律都得到一定的提高 。 92－95年任班主任工作 ， 96年任初二地理 ， 96年7月至97年7月任初一地理 ， 97年9月－98年7月任初二地理 ， 98年7月－99年7月初一地理 ， 99…… 
一、自专的基本内容和格式 
自传 ， 是自述生平和思想演变过程的书面文字形式 ， 是党组织全面地、历史地、系统地了解入党申请人的重要材料 ， 是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一 。  
（一）标题 。 居中书写“自传” 。  
（二）正文 。 主要内容包括：1、个人成长经历 。 一般从小学或七周岁写起 。 要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织 ， 任何职务 ， 有何其他政治历史问题 ， 结论如何；需要向党组织说明的其他问题等 。 2、个人思想演变过程 。 这是自传的主体部分一般结合自己的成长经历 ， 分阶段写明思想变化过程和对党的认为 。 通过对自己思想演变过程的清理和回顾 ， 总结成长进步经历 ， 提高思想觉悟 ， 明确今后的努力方向 。 3、家庭主要成员：父母、配偶、子女以及和本人长期在一起生活的亲属；主要社会关系；与本人关系密切的旁系亲属 ， 如岳父母、公婆、伯姑舅姨等 。 写明这些人的政治面貌和职业 。  
（三）结尾 。 本人署名和注明日期 。 一般居右书写姓名 ， 下一行写日期“年月日” 
二、写自传应注意的问题 
（一）实事求是 。 如实写出自己的经历 ， 实事求是的评价自己 。 对优缺点不夸大 ， 不缩小 ， 不编造 ， 不隐匿；时间、地点写清楚；重要事件要有证明人 。  
（二）从实际生活中总结经验教训 。 写自传不单单是实录生活经历 ， 还要对主要经历、情节交代具体 ， 并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向 。  

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