2、探讨母爱的内涵
（一）走进母亲自身的“好好儿活” 。
1.师：现在请孩子们正确流利有感情地自由朗读课文 ， 思考课文写到了几次秋天里看菊花 。
生：两次 。 第一次没有去成 ， 第二次去了 。 不过是和妹妹去的 。 第一次母亲要推着他去 ， 没去成 。 师；这是为什么？ 生；他双腿瘫痪 ， 脾气变得暴怒无常 。 师：是啊 ， 作为21岁的年轻人 ， 本来是活蹦乱跳的年纪 ， 突然高位截瘫 ， 自然受不了这个打击 。 我们来读一读他脾气变得暴怒无常时的句子 。
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