【有余数的除法教案】 教学目标 ：
1、通过实际摆放学具 ， 使学生初步理解有余数除法的意义 。
2、理解有余数除法中余数必须比除数小的道理 。
3、初步培养学生观察、比较、概括的能力 ， 使学生体会到生活中处处有数学 。 培养学生能清楚地表达和交流解决问题的过程 。
重点难点：
1、学生通过操作初步理解有余数除法的意义 。
2、理解余数必须比除数小的道理 。
教学准备：
小棍10根一捆若干捆 。 有余数除法的课件 。
1、教学目标
（1）利用学生已有知识 ， 教学竖式计算表内除法 ， 掌握除法竖式中的各部分含义 。
（2）认识余数 ， 知道余数的含义 。
（3）培养学生的动手操作能力和小组合作能力 。
（4）经历发现知识的过程 ， 感受数学与生活的联系 ， 并从中体会到探究的乐趣 。
2、教学重点：能正确地将表内除法列成竖式来计算和有余数除法的意义 。
3、教学难点：理解有余数除法的意义 。
4、教具、学具：小方块 。
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