班级责任制
1.认真遵守学校的作息时间 ， 按时上学 ， 离校 。 有事有病需请假 。
2.认真学习 ， 遵守学校各项规章制度 ， 互相监督 ， 做合格小学生 。
3.同学之间互相关心 ， 互相帮助 ， 共同进步 。
4.讲文明懂礼貌 ， 见到师长主动问好 。
5.上课守纪 ， 认真完成作业 。
6.讲究卫生 ， 不乱扔 ， 保持环境卫生 。
7.课间做文明游戏 ， 集队快静齐 。
8.红领巾 ， 小黄帽 ， 胸卡佩戴齐全 。
9.认真执行岗位责任制 。
10.积极参与学校各项活动 。
责任分工
班委成员会
责任制奖惩措施
奖惩措施有：
1、对于做的好的同学给予月奖励 ， 颁发奖状或提名表扬 。
2、对于没有按时按岗做值日的 ， 提名批评 。
3、违反规定者 ， 班内的小杂活由他干一天 。
4、多次不悔改者 ， 写检讨保证书 。
5、多与责任心差的学生做沟通 ， 增强她的班级主人翁意识 。
学期班级工作计划 篇10 一、教学总目标
1、认识生物的主要分类及其对环境的适应性特征 。
2、知道动植物物的生殖大多是通过有性生殖来完成的 ， 了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系 ， 都与它们的行为有密切的联系 。
3、获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识 。
4、通过活动体验生物的分类是根据不同生物的特征上的相似程度来进行的 。
5、增强动手能力和实验设计能力 。
6、培养学生收集和处理信息的能力 。
二、学生情况分析
(一)教材
教材内容的呈现方式一改过去传统的注入式写法 ， 注重从学生生活经验出发 ， 创设情景 ， 引导学生自主学习 ， 主动探究知识的发生和发展 ， 培养学生不断探索、勇于创新的科学精神 ， 实事求是的科学态度 ， 以及终身学习的能力 ， 同时 ， 教材安排了丰富多采的有利于学生发展的学生活动 。
(二)学生情况
生物知识、现象与人类密切相联 ， 学生对生物现象产生疑问多 ， 但八年级学生通过一学年对生物学的学习 ， 对生物学的基础知识掌握较好 ， 已具备一定的实验能力 ， 大部分对本科的学习兴趣浓厚 。 七年级学生对生物知识还是新知识 ， 要通过多种教学手段逐步培养学生学习生物知识的热情 。
三.主要措施和方法
(一)措施
1、重视提高学生的生物科学素养
2、倡导探究性学习
3、渗透“科学、技术、社会”的教育
4、改进教法 ， 加强课堂教学
5、注重学法指导 ， 教会学生学习
(二)方法
1、实验探究法：明确探究课题-->引导探究-->获得结论-->测试反馈
2、理论联系实际的学习方法：
指导学生学会运用学到的生物学知识来解释日常生活和生产劳动中所遇到的生物学现象 ， 加深对书本知识的理解 。
3、识图学习法：
新教材图文并茂 ， 色彩鲜明 ， 可读性强 。 它形象、直观、不仅有利于教师把有关知识讲清楚 ， 而且利于学生理解内容 ， 便于记忆 。
4、比较、归纳学习法：
通过对知识的比较归纳 ， 可找出知识之间内在联系 ， 使知识间的关系更明了 。
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