3、在认知上 ， 让幼儿进一步观察自然界的美及季节的变化和人们的活动 ， 会辨别一些农作物、会辨别各种各样的水果 ， 有一定辨别事物的能力 ， 认识本班的教师和小朋友 ， 以及常用玩具 ， 知道使用礼貌用语 。
4、活动方面让幼儿学习走、跑、跳跃、投掷、平衡等基本动作及浅显的相关知识 ， 将幼儿基本动作练习 ， 体操训练 ， 能力的培养融入游戏 ， 融入快乐之中 ， 使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能 ， 开阔视野 ， 丰富相关知识 ， 使身体各部位得到锻炼 ， 促进体格健康发展 。
三、老师工作方面
作为小班的老师 ， 更要具备爱心、耐心、细心 ， 使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样 ， 健康的成长 ， 班级小干部也要培养起来 ， 无论是上课 ， 还是在游戏 ， 都要培养幼儿的独立能力 ， 领导能力 ， 做好班主任工作 。 这些活动目标的落实 ， 将在实施素质教育活动中 ， 根据幼儿发展的需要做不断的修改 ， 使之更切合幼儿发展的实际 ， 工作方面也会在教学过程中不断改进 ， 不断完善 。
学期班级工作计划 篇9 班级情况分析
优势和劣势：
五年级二班共有学生48名 。 从整体看 ， 本班属于女生文静 ， 男生好动这种情况 。 班内大多数的学生能要求上进 ， 在课堂上认真听讲 ， 养成了良好的日常行为习惯 。 部分自理能力差的学生没有养成良好的学习习惯和日常行为习惯 ， 不能自觉做好上课准备 ， 本学期有待提高 。 在本学期对这些学生需要多一些关注与指导 ， 帮助他们养成良好的学习习惯 ， 日常行为习惯 ， 教给学习方法,自理方法 ， 使他们能和大家一起快乐学习 ， 共同进步 。 班级管理的着眼点不应仅仅停留在教学上 ， 而应该从他们的做人和做事抓起 ， 以促进他们的全面发展 。
班级奋斗目标
本学期 ， 力争把本班建成一个具有“团结 ， 严谨 ， 活泼 ， 求学”精神的中队 ， 通过班规班约的约束 ， 把学生培养成有理想 ， 有道德 ， 有文化 ， 有纪律的社会主义小公民 ， 做一个合格的新时代小学生 。 具体措施有：
1.民主制定奖罚分明的班级公约 。
2.在班级中培养公平的竞争意识 。
3.面对全体学生 ， 抓两头促中间 ， 做好后进生转化工作 。
4.学习 ， 完善自我 。
5.遵纪守法 ， 严于律己 。
6.爱护公物 ， 遵守社会公德 。
7.做好卫生保持与清扫 。
8.全班用实际行动为班级争荣誉 ， 养成讲卫生的好习惯 ， 不随便乱扔 。
9.人人都有自己的兴趣 ， 从小爱劳动 ， 进校园讲普通话 ， 书写整齐 。
10.上下楼梯做到安静、整齐 ， 有序 。
11.每天佩带红领巾 ， 小黄帽 ， 上学放学做到安全第一 。
落实月训练措施
1．本学期继续培养学生按照指定路线 ， 沿着楼道的右侧有序行走 。 训练活动中 ， 要求同学们严肃对待 ， 严格遵守有关规定 ， 达到了“安静、整齐、有序、快速”的基本要求 。 训练结束后 ， 进行总结 ， 指出存在的问题 ， 及时纠正 。 同时希望同学们在平时能加强自律、规范行为 ， 养成文明行路的良好习惯 。
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