2、每周写好"家园联系册" ， 搞好它的桥梁作用 。
3、定期出好"家园共育"栏目 ， 让家长及时了解教学安排及内容 ， 并向家长介绍育儿经验 。
4、利用下班时间家访 ， 及时反馈幼儿在家情况 。
五、各项常规教育
1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼 ， 离园时主动说"再见";在幼儿园与小朋友团结友爱 ， 互相帮助 ， 不抢夺东西 ， 不打人 ， 做错事要道歉 ， 主动说"对不起" 。
2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁 ， 小手干净 ， 不留长指甲 ， 并带一块干净的手帕;在餐前 ， 入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子 ， 不挑食 ， 不边吃边玩 ， 注意细嚼慢咽 ， 注意用餐卫生 ， 不把饭菜弄在桌上 ， 地上 。
3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手 ， 吃饭时不说话 ， 也不玩弄勺子、饭菜 ， 吃完后将碗勺放好 ， 然后安静阅读图书 ， 不奔跑 。 午睡前知道要先小便 ， 然后在教师帮助下脱衣服 ， 并盖好被子 ， 午睡时不讲话 ， 不乱动 ， 安静就寝 ， 午睡起床时 ， 能学着自己穿衣服 ， 穿鞋子 。
4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室 ， 坐到自己的座位上 ， 并注意小脚并拢 ， 小手放膝盖上 ， 胸也挺起来 ， 眼睛平视教师 ， 上课时遵守纪律 ， 不随便说话 ， 离开座位 ， 注意养成幼儿积极动脑 ， 举手回答问题的习惯 。
5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫 ， 爱护班内的课桌椅和玩具 ， 轻拿轻放 ， 不随便拿教师桌上的东西 ， 游戏后要将游戏角内的玩具整理好 ， 放回原处 。
6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅 ， 不把椅子当马骑 ， 也不拉掉小椅子上的"鞋子" ， 不在墙上乱涂乱画 ， 拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放 。 具体措施 7、在上学期的基础上 ， 逐渐巩固 ， 提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养 ， 平时生活中注意观察 ， 及时表扬幼儿的良好行为 ， 每周进行评奖 ， 促进幼儿养成良好的一日生活 ， 学习习惯 。
8、结合教学及游戏课 ， 开展幼儿感兴趣的活动 ， 提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能 。
六、各月份活动安排
二、三月份
1、完善环境布置 。 2、选择主题教学内容 。 3、做好新生接待工作 ， 稳定新生幼儿的情绪 。 4、建立正常的教学秩序 ， 开展午间操、早操活动 。 5、组织"三八节"教育活动 。 6、开展幼儿环保教育和种植活动 。
四月份
1、开展革命传统教育活动 。 2、开展集体舞比赛 。 3、开展热爱劳动的主题教育活动 。
五月份
1、加强幼儿的自我服务能力 。 2、培养幼儿良好的进餐习惯 。 3、组织幼儿健康检查 。 4、开展游泳教学 。 5、组织庆"六·一"图画比赛 。 6、举行"第六届幼儿运动会" 。
六月份
1、组织庆"六·一"游园活动 。 2、开展传统节日的认知活动 。 3、交流并上交教育教学论文 。
七月份
1、完成整学期的教学内容 。 2、完成幼儿评语 。 3、完成并交流班务总结 。 4、游泳达标比赛 。 5、做好暑假班工作 。
新学期希望大家共同进步 ， 为幼儿的成长尽职尽责 。
幼儿小班班级工作计划 篇3 班级情况分析：
我班共有29名幼儿 ， 其中男孩17名 ， 女孩12名 。 我班幼儿部分来自农村 ， 大多数
幼儿家庭经济条件较差 ， 父母多数在工厂企业工作 ， 还有相当一部分幼儿家长没有正式工作和收入 。 大部分幼儿没有进过托儿所 ， 也没有较好的家庭教育环境 ， 而且还有一大半幼儿是老人来接孩子的 。 通过几天的观察接触 ， 发现我班幼儿有以下几个较显著的特点：
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