学校周边环境排查范围包括学校四周及校外安全隐患 ， 主要检查是否有安全警示 ， 校外是否有流动摊位和无牌照摩托车 ， 校外是否有营业性网吧或舞厅等 。
排查出安全隐患的 ， 马上进行整改 。 学校为确实减少隐患 ， 增强隐患整改力度 ， 落实整改措施 ， 做到及时整改 。 经过排查与整改 ， 学校的安全隐患得到了进一步的消除 。
三、制度保证 ， 实施到位
1.门岗制度:坚持门卫按时值班 ， 做好外访登记 ， 严防闲散人员进入校园 。 做好上课期间师生外出登记工作 ， 以免有人员在上课期间走失或出意外 。 确保校园治安安全 ， 维护正常教学秩序 。
2.护导师值勤制度:值周教师提前半小时到岗 ， 进行课前、课间、午间巡视 ， 及时把偶发事件消灭在萌芽状态 。 上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安值勤 。
3.课堂点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作 ， 发现问题及时与家长联系 。
4.签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责 。 学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识 ， 明确了家长应做的工作和应负的责任 。 贯彻“谁主管 ， 谁负责”的原则 ， 做到职责明确 ， 责任到人 。 长假前与家长签订告家长书 。
5.建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际 ， 制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案 ， 做到人员职责明确 ， 信息渠道畅通 ， 程序科学 ， 实施便捷 。
学校全国中小学安全教育日活动总结5 为贯彻落实全国中小学生安全教育日“强化安全意识,提高避险能力”为主题的教育活动,我校领导高度重视,紧紧围绕安全日安全教育这一主线,在师生中开展了丰富多彩的活动,将安全活动深入到老师和学生及家长的心中,进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质 。
一、领导高度重视 。
校领导高度重视安全日的活动安排,召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”,研究部署安全教育工作,工作安排细致,责任到人 。 所以,我校的安全日活动细致、务实、效果好 。
二、活动安排丰富多彩,活动效果好 。
(一)精心组织,科学安排
学校接到通知后,马上召开学校中层以上的领导会议,研究活动形式与内容 。 考虑到我校在春季开学后,已经在教学楼进行了一次全校性师生员工防震、防火避险逃生演练活动,收到了很好的教育效果 。 为了更好的开展安全教育工作,经讨论研究,认为进行一次让学生找找在自己身边不安全因素的活动,会更有教育意义 。
因此,政教处提前一周将活动内容布置下去,主题是“强化安全意识,提高避险能力”,具体内容为布置一份安全隐患排查作业 。
各班要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动 。 通过活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中、融入到自身的日常生活中 。 各班要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改 。 讨论应对措施和方法,从中受到安全教育 。
(二)学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查,发现问题,及时整改 。 共更换电源开关3个,更换电源插座3个,还更换了老化线路160米,清理了空教室中易燃物品,让校园彻底安全 。
(三)与__消防中队联系,共同组织一次“立足双拥,关注消防”警校联谊活动 。
通过这样的方式,开展消防安全教育,使学生深刻认识火灾的危害,懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法,掌握消防知识和逃生方法,掀起全校师生广泛学消防知识、用消防技能的热潮,激发我们自觉加强消防安全管理、提高广大师生的消防素质 。 使我们对消防工作有进一步了解,在师生中形成人人讲消防、人人学消防的良好氛围,进一步推动社会学习消防安全知识的积极性 。
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