3、做好校本培训工作
更新教育观念 ， 树立大德育观 ， 强化人人都是德育工作者的意识 。 按照新课改确立的“三维目标” ， 随堂听课 ， 检查教案 ， 在各学科教学中渗透德育 ， 使“无痕迹教育”在课堂上充分体现 ， 努力达到“门门都是无痕德育课 ， 人人都是德育工作者”的目标 。 以集中培训和自学实践等多种形式 ， 渗透教育学、心理学原理 ， 教育教学法规等 ， 提高教师的整体素质 。 结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系 ， 切实发挥德育课程的引领作用、
4、心理健康教育工作
积极推进规范化心理健康教育 ， 配备专兼职心理辅导教师 ， 开展形式多样的心理健康教育活动 ， 充分利用网络媒体 ， 增进师生、生生的沟通 ， 不断提高和完善我校的心理健康教育工作、
三、重点工作：
本学期加强对学生常规工作的管理 ， 学生的仪容仪表 ， 纪律卫生工作将是本学期的`重点 。 从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手 ， 对学生进行行为规范养成教育 ， 树立良好的班风、学风 ， 营造健康向上的育人环境 。
结合素质教育要求 ， 继续引导全体教师提高对转化待进步学生工作的认识 ， 全面加强转化后进生的工作力度 。 班主任教师和任课教师共同分析待进步学生类别 ， 确立帮教对子 ， 通过辅导、谈话、家访等多种形式 ， 提高帮教效果 ， 待进步学生转化率要在80%以上 。
以生命教育为中心 ， 开展法制安全教育活动 ， 培养学生的安全、法制、国防意识、、围绕法定节日、重大纪念日 ， 开展形式多样的主体活动、
四、特色工作：
1、大力推行“学生行为习惯自选超市”工作 ， 总结上个学期施行的情况 ， 本学期政教处加以完善内容和考核办法 ， 在达到学校对班级基本要求的前提下 ， 各班自选行为习惯示范班标准 ， 逐步形成班级特色 。 达到每一个班级都有各自的特色 。 并作为对班任工作的重要考核内容之一 。
2、无人监考班工作 ， 加强对学生的教育 ， 进一步宣传“四自”教育理念 ， 使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的光荣 ， 也是自尊、自强、自治得到发展的最有力的见证 。 使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大 。
3、对班级进行命名 ， 用榜样的力量来时刻鞭策自己 ， 是我校的特色 ， 学校将继续鼓励各班级进行命名 。 对要求命名班级递交申请 ， 要求凡申请命名的班级 ， 必须有主题班歌、班训有配套的班级主题教育文化 。 学校考核合格后将进行授牌 。
4加强对学生的诚信教育 ， 在“诚信考试”的基础上 ， 进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”口号 。 使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教育理念更深层次的推进和落实 。
本学期 ， 政教处将按照以上内容开展工作 ， 如有不妥之处在具体实施中加以修正 。
学期德育工作计划 篇4 一、指导思想：
本学期学校德育工作以《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导 ， 围绕学校工作中心 ， 认真落实三年规划中有关德育方面的要求 。 发挥学校德育的主体作用 。 完善德育管理机制 ， 以严格的制度进行常规管理和教育 。 不断优化和整合德育资源 ， 建立学校、家庭、社区协作的社会教育网络 ， 积极构建德育社会化模式 ， 做到常规工作求实 ， 主题教育求活 ， 科技活动求新的工作思路 。 特制定本学期学校德育工作计划：
二、工作思路：
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