二、工作目标
1、重视学生的思想教育和常规管理, 强化安全教育和心理健康教育, 促进班级的班风、学风再上新台阶 。
2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己, 帮助别人, 为集体服务和辨别是非的能力, 为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人, 打下良好的思想道德基础 。
3、进一步发挥班级管理的团队优势, 充分调动班主任和任课教师的团结协助
三、具体措施
1、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育, 把学生培养成具有健全人格、美好心灵, 具有创新精神和实践能力的学生 。 培养学生良好的行为规范, 弘扬正气 。 根据学校德育计划, 针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设, 加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育 。 多了解关心学生, 努力开导学生, 尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色 。 坚持师生交流工作, 形成新的教育方法和教育模式, 对学生进行训练和指导, 给学生提供实践的机会 。
2、狠抓各项常规, 在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识, 在班级进行竞赛活动, 形成良好的班风 。
3、上好班会, 按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好 。 每天对班级发生的不良情况及时总结反思 。 每月以安全为主题, 对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育 。
4、抓好课堂纪律, 让学生在一个良好的环境里学习, 培养学生独立学习的能力 。
5、协调好各科老师, 抓好学生的学习 。 及时和任课老师联系, 做好学生的思想工作, 积极和家长交流, 督促学生的学习 。 重视家庭教育工作, 认真的开好每学期的家长会 。
6、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼, 实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制 。 设岗位, 定人员, 定工作, 把班级工作分成若干岗位, 每个岗位专人负责, 使学生的实践能力、社会责任感得到提高, 力争让每个同学能更好地为班级工作 。 帮助班干部树立威信 。 鼓励班干部大胆工作, 指点他们工作方法 。 严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步, 在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用 。 培养干部团结协作的精神, 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、纪律性和进取心 。 在班级管理中, 充分发挥班级干部的作用, 用制度说话, 为创造良好的学习环境而努力 。
(1)实行奖罚制度, 加强纪律约束 。 对迟到、旷课的学生, 因其不能保证正常的上课秩序, 实行值日改造, 同时对月全勤, 学期全勤同学予以奖励 。
(2)保证提供一个安静舒适的学习环境 。 由班长到值周班干到普通学生, 及时反馈班级纪律情况, 保证自习课的正常进行 。
(3)保证提供一个清洁整齐的生活环境 。 由值周班干, 带领本组值日生, 责任到人进行一周值日工作, 对不负责的值日生, 出现严重扣分的值日生, 罚重新值日 。
7、加强家庭学校联系
利用课余进行家访, 与家长协调好工作, 召开家长会, 使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况, 取得家长的理解和支持 。
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