3、 积极参与听课、评课， 虚心向同行学习教学方法，
博采众长， 提高教学水平 。
4、培养多种兴趣爱好， 到图书馆博览群书， 不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液 。
5、"进无足赤， 人无完人"， 在教学工作中难免有缺陷， 例如， 课堂语言平缓， 平时考试较少， 语言不够生动 。
走进21世纪， 社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作， 发扬优点， 改正缺点， 开拓前进， 为美好的明天奉献自己的力量
教师思想工作总结 篇4 学期的工作已经结束， 收获不少， 下面我把一学期来的工作作一总结：
一、教学工作
这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作， 生物教师工作总结 。 因为第一次上岗， 对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚， 必须得摸索教材， 所以工作起来很吃力 。 新人就是新人 。 由于经验的缺乏， 我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的， 这一点在考试中就显现出来了 。 第一次月考以及期中考试， 我带的帮成绩都很不理想：二班和一班相比， 差距都比较大 。 所以， 我自身感到压力也很大 。 从这两次考试中， 我认真总结了经验和教训 。 我认识到， 光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的 。 我为了教学经常找他们谈心、交朋友， 使他们懂得老师没有把他们"看扁"， 树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣 。
二、要提高教学质量 。
(1)课前准备：备好课 。
① 认真钻研教材， 对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好 。
② 了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施 。
③ 考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
(2)课堂上的情况 。
组织好课堂教学， 关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时， 激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合， 布置好家庭作业， 作业少而精， 减轻学生的负担 。
三、领班工作 。
在班主任工作方面， 我非常重视学生的思想教育工作 。 通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育 。 使学生能养成良好的班风、学风 。 班干部是老师的左右手， 所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容 。 我培养了一位得力的班长 。 这些班干部能把班的学习和纪律管好， 为我减轻负担 。 我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标， 各施其责 。 还常给班干定时开会， 了解他们工作的情况， 鼓励他们大胆开展工作 。 使班干能在同学中树立起威信， 成为同学学习的榜样 。 这学期跟其他班的同学打上几场架， 我唯有苦口婆心地跟他做思想工作， 慢慢把他转化， 慢慢的打架违纪的现象大大减少了， 上课能遵守纪律， 并且非常积极回答问题， 学习成绩也优秀 。 但还是不时出现一些消极的思想 。 为了把班的常规工作搞好， 我每天都坚持早上七点前就到教室， 到班上了解学生的早读情况， 对学生进行晨会教育 。 经过一个的努力， 我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好 。
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