不经意间 ， 一个活动就结束了 ， 我们的个人能力得到了很大进步 ， 这时候写一份活动总结就很重要了 。 一起来学习活动总结是如何写的吧 ， 下面是小编精心整理的世界读书日活动策划总结（精选11篇） ， 欢迎阅读 ， 希望大家能够喜欢 。
世界读书日活动策划总结1 一、加强宣传 ， 营造浓郁的读书氛围 。
从4月23日开始 ， 我校启动了维持一周“读书活动周”的活动 ， 并且利用集体晨会 ， 学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传 ， 目的在于让学生了解此次活动的目的 ， 激发他们参与活动的积极性 。 过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合 ， 纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传 。
校园内张贴“读书好 ， 读好书 ， 好读书”、“我读书 ， 我快乐”、“与书同行 ， 满园书香”等标语 ， 同时在学校网站上设专题 ， 整个校园内充盈着浓浓的读书氛围 。
二、开展活动 ， 激发学生的读书欲望 。
1、人人捐赠图书 ， 共建“班级图书角” 。
在学校举行读书节开幕式的第二天 ， 各个班级迅速展开图书捐赠活动 ， 同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来 ， 充实班级图书角 。 “众人拾柴火焰高” ， 同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书 。 班级之中举行了好书交换活动 ， 同学们畅游书海 ， 校园里洋溢着浓浓的读书气氛 。
2、好书大家分享 ， 共同畅游书海 。
在3月23日——4月23日 ， 学校开展了“好书推荐”活动 ， 先以班级为单位 ， 开展“我最喜爱的一本书”评选活动 ， 主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容 ， 低年级可由教师向学生推荐 ， 然后各班选出5份优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流 。 在好书推荐会上 ， 同学们交流阅读心得 ， 畅谈阅读体会 ， 极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍 。 看到孩子们对书如此倾心 ， 如此爱不释手 ， 我知道他们已经深深地爱上了读书 。
3、经典美文诵读 ， 共抒心中激情 。
老师们利用早读、午读或活动课等时间 ， 指导学生正确、流利、有感情地朗诵 。 每天晨诵课 ， 我校师生声情并茂地朗诵数篇经典美文 ， 孩子们字正腔圆 ， 激情澎湃！
三、大家参与 ， 活动丰富多彩 。
为了让每个学生都真正的投入到活动中来 ， 我们根据不同年龄学生的特点 ， 开展了一系列学生喜爱的活动 ， 让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大快乐 。
1、在4月23日“世界读书日”当天 ， 我们把集体晨会的主题确定为读书活动内容 ， 由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话 ， 从而号召全校同学都来读好书 。
2、利用学校的宣传橱窗 ， 布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目 。
各班布置好了班级环境 ， 宣传读书名言、出版宣传板报等 ， 营造宽松温馨的读书氛围 。
3、各班以“快乐读书”为主题办好一期黑板报 ， 孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来 ， 有名人读书故事 ， 有读书的名言警句 ， 有推荐阅读的书目 ， 内容丰富多彩 。 已拍摄并精选十张优秀板报图片上传至学校实验贴 。
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