教研
这一学期科学领域的四大目标有 。 一是爱护动植物 ， 关心周围环境 ， 有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣 。 三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果 。 四是积极争取园的各项教研活动 ， 特别在本期“北京快樂童年”幼儿园的老师来我校指导互动教学的过程中 ， 积极参与我园安排的公开课“拼摆识字”为题材 。 得到“北京快乐童年”幼儿园领导的肯定 。 在一些探索活动中我会尽量为幼儿提供交流探索的机会 ， 增进孩子之间的交往 ， 提高表达能力 。 现在孩子们做一些简单的记录还是可以的 。 而对于一些数学活动 ， 我们尽量是在生活中进行渗透 。 让幼儿在游戏生活中学习数学 。
艺术
艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动 ， 能大胆表现自己的情感和体验 。 这一学期通过教学活动 ， 区域活动等多种形式为幼儿提供活
动机会 ， 大胆表现自己 。 但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实 ， 所以活动进行过了 ， 但孩子的技能不扎实 ， 所以在表现时心有余而力不足 。 所以在下一学期中 ， 要在技能技巧上下功 ， 多争取学习探索与老师们进行艺术交流 。
家长工作
与家长很好的合作 ， 能够直接影响班上各项工作的进行 ， 为了更好的搞好班上的家长工作 ， 我总是热情的接待每一个家长 ， 对家长提出的问题进行耐心的回答 ， 对家长的叮嘱总是用心去完成 。 对需要进行个别教育的孩子 ， 我就通过个别交谈或联系本与家长交换意见 ， 共同促进孩子的成长 。
以上是我班一学期的班级总结 ， 在以后的工作中我们还要共同协作 ， 继续努力 ， 对一些薄弱环节还要加强训练 ， 争取更大的进步 。
幼儿园中班班主任下学期工作总结2 伴随着炎炎夏日的到来 ， 我们即将结束本学期的工作 。 回顾这一学期所做的工作 ， 在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下 ， 各方面都有了一定程度的进步和提高 。 现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：
一、教育教学方面
1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求 ， 认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析 。 在新《纲要》指导下 ， 我们将新的教育理念融入课程设置中 ， 将各领域的活动有机地整合 ， 相互渗透 ， 注重趣味性、活动性 ， 寓教育于生活、学习中 。 在主题"美丽的春天"中 ， 教师和幼儿一起到户外寻找春天 ， 随着季节的变化 ， 孩子们发现了春天的花 ， 春天的树、春天的小动物 ， 发现柳树发芽了 ， 小草长绿了 ， 小蝌蚪出来了 ， 我们还充分利用家长资源 ， 让家长与幼儿一起填写"我对春天知多少"的调查表 ， 加深了幼儿对春天的理解 ， 孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽 。
2、结合主题活动开展区域游戏 。 我们根据幼儿的年龄特点和主题活动 ， 创设了"春天来了"、"我爱小动物"、"花园宝宝""小手真能干""我和数字做游戏"区域 ， 并在区域活动有计划有步骤地提供材料 ， 对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料 ， 引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习 。 既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展 。
二、生活护理及常规教育
1、生活护理：幼儿园工作中 ， 教育孩子的工作固然重要 ， 但保育工作也不能忽视 。 只有一个干净的环境 ， 孩子有一个健康的身体 ， 才能愉快地学习和生活 。 所以 ， 我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实 ， 严格按照安全、卫生制度 ， 每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁 ， 定时消毒 。 除了每天给玩具、桌椅消毒外 ， 我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒 ， 仔细观察班上幼儿情况 。 对于个别体弱的幼儿 ， 我们在生活上也给予较特殊的照顾 ， 经常留心他们在进餐、午睡时的表现 ， 户外活动中也特别关心他们的冷暖 ， 提醒他们多喝水 ， 及时给孩子更换汗湿的衣服 ， 我班的小朋友都带了衣服与毛巾 ， 我们总是耐心地为幼儿更换 ， 使家长放心 。
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