经历了充满意义的活动后 ， 我们既增长了见识 ， 也锻炼自身 ， 你会有什么样的总结呢？你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的学校师生世界读书日活动总结 ， 希望对大家有所帮助 。
学校师生世界读书日活动总结1 “书是人类进步的阶梯 。 ”读书有如煮茗 ， 火候恰当 ， 自然清新怡人；读书有如下棋 ， 胸怀丘壑 ， 自然决胜千里；读书有如品酒 ， 岁月积淀 ， 自然浓香醇厚 。 每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日” ， 在这一天 ， 我们在xx特殊教育学校图书绘本室开展“漫步书香 ， 共享芳华”的“世界读书日”宣传活动 ， 提高师生的读书意识 。
我们在图书绘本室通过积极有效的探索实践 ， 充分利用这里的环境和馆藏资源优势 ， 开展系列读书活动 ， 促进学生们形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气 。
一是开展经典必读加活动体验 ， 使学生们成为“悦读者” 。 读前摸底了解各年级各班学生阅读水平 。 然后根据学生特点和学生已有的阅读经历 ， 结合书目 ， 课内与课外阅读双轨并驱 。 课内阅读重在方法指导 ， 课外阅读重在语言素材的积累 。 最后通过各种活动展示学生读书收获 ， 例如分组进行故事学习 ， 同学间互相讲故事 ， 让阅读变成“悦读” 。
二是提倡推荐书目加师生共读 ， 寻找最美“伴读者” 。 让学生喜欢阅读 ， 老师的引导和榜样示范非常重要 。 根据学生的不同年龄段 ， 我们挑选了相应教育的书籍 。 除主题阅读外 ， 我们带领学生一起进行师生共读 ， 并推出了21天养成阅读习惯晒晒“我的师生阅读时光”等活动 ， 评选书香小组 。 让学生感知阅读的意义和重要性 ， 充分调动学生参与的积极性 ， 逐步养成爱上阅读的习惯 。 同时 ， 多读书、读好书 ， 也会促进我们的知识增长 ， 积累我们的阅历 。
“世界读书日”只有一天 ， 但是它的意义是使每一天成为读书日 ， 它提醒我们天天养成读书的好习惯 。 我们的“漫步书香 ， 共享芳华”世界读书日活动虽然结束了 ， 但活动的开展将对每个学生的健康成长都将起到促进的作用 。 让一本本好书成为导航灯 ， 愿我们共同读书 ， 共同进步 。
学校师生世界读书日活动总结2 为活跃校园文化生活 ， 培养学生读书兴趣 ， 传承经典、品味名篇 ， 让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读 ， 4月19日23日 ， x区x学校开展了读书伴成长 ， 书香润人生世界读书日系列主题教育活动 。 总结如下：
4月19日 ， 学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动 ， 照片的内容和诗歌的意境相对独立又相互照应 。 学生们热情高涨 ， 奇思妙想 ， 出人意表 ， 令人惊喜 。
4月21日 ， 学校开展了以书海拾贝为主题的黑板报评比活动 ， 同学们认真准备 ， 积极参与 ， 将平时阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来 ， 动手设计 ， 配上鲜明生动的图画 。 一幅幅制作精美的黑板报切合主题 ， 内容充实 ， 画面美观 ， 色彩和谐 ， 充分展现了师生们积极向上的精神风貌 ， 营造了浓厚的阅读氛围 。
4月23日 ， 各班以共读一本好书为主题开展了读书分享活动 。 同学们纷纷介绍自己最喜爱的一本经典读物 ， 并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解 ， 在讲述和聆听中畅游书海 ， 品悟书香 。 学校还开展了亲子阅读活动 ， 借此让父母与孩子共同学习 ， 一起成长 ， 分享读书的感动和乐趣 。
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