4、教育科研培训
教育科研能力是校本培训的一个重要内容， 要求教师逐步树立教研、科研意识， 围绕新课程的实施、结合课堂教学， 进行教育科研基本方法的培训， 以逐步提高教师教育科研工作的水平和能力 。
5、现代信息技术知识的培训
通过培训， 要求教师普遍掌握现代教育信息技术 。 主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容 。
6、青年教师的专项培训
通过比赛、听课、师徒结对等形式， 促进青年教师业务技能和水平的提高 。 培训人员为近三年参加工作的年轻教师 。
六、工作安排：
三月份：
1、教师信息技术培训活动 。
2、师徒结对活动 。
四月份：
l、分学科专题讲座
2、组织青年教师参加地县进修校赛课 。
3、班主任培训 。
五月份：
l、师德培训：学习小学教师职业道德规范， 并撰写体会文章， 组织交流 。
2、案例交流 。
3、校级培训 。
六月份：
1、组织教师观摩拔尖人才展示课， 并撰写听后反思 。
2、教师教学设计评比 。
3、组织教师参加继续教育考试 。
七月份：
1、继续教育考核 。
2、资料整理
校本培训工作计划 篇4 一、指导思想：
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-20xx）》为指导， 根据县教研工作会议部署， 结合本校实际， 坚持以“有效教学”为核心开展教育教学的校本实践与研究， 深化课程改革， 促进教师专业化成长， 加快骨干教师队伍建设， 全面提升学校办学质量 。
随着基础教育课程改革的不断深入， 对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求， 教师应该从实践中反思， 在反思中进步， 尽快提高实施新课程的专业化水平 。 而校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径 。 本年度我校将继续以“校本教研”为主要内容， 加大教师校本培训力度， 并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策 。
二、成立校本培训领导小组：
组长：汪兴平
组员：金慧环 单孙磊 徐银娥 戴方杰 林国策 李余进
周丽芬 林拉结 戴冬芹 李 辉 谢丽燕 卢巧聪
专门负责人：金慧环
二、职责分工
汪兴平为总负责， 具体负责校外专家的联络 。
金慧环负责校本培训的总体考核， 具体负责培训计划的制定、档案的收集和整理 。
单孙磊负责学校校本培训博客的上传和建设工作 。
李余进、林国策负责校本培训的资金和物质保障 。
徐银娥负责教师自学资料的选择和征订 。
戴方杰负责班主任的培训 。
各教研组长负责教研组教师培训的组织、管理和考核以及每月一次的集体备课、听课、评课的组织、管理和考核 。
四、培训安排：
经金慧环初拟“校本培训计划”， 再经校务会专题研究校本培训工作， 特将XX学年校本培训计划安排如下：
时 间
活 动 内 容
负责人
XX年10月
1、 第一次集体备课活动
2、 第一次专题培训
金慧环、各组长
金慧环
XX年11月
1、公开课活动月
2、第二次集体备课活动
3、《有效评价研究》
各组长
金慧环、各组长
汪兴平
XX年12月
1、第三次集体备课活动
2、第二次专题培训
3、《教研组建设经验谈》
金慧环、各组长
周丽芬
XX年3月
1、第四次集体备课活动
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