不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了 , 我们的个人能力得到了很大进步 , 该好好写一份总结把这些都记录下来了 。 很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结 , 下面是小编帮大家整理的大班班级教师节优秀的活动总结范文(通用6篇) , 欢迎阅读与收藏 。
大班班级教师节优秀的活动总结1 尊师重教是我国的传统美德 , 为发扬尊师重教的优良传统 , 在教师节来临之际 , 结合节日教育 , 我班在9月10日特开展了老师 , 节日快乐的主题教育活动 。 希望通过这些活动 , 帮助幼儿丰富以下经验 , 以下是这次活动的总结 。
活动一开始 , 我先问幼儿:是谁每天为我们将教室打扫得干干净净?是谁每天为小朋友洗碗、叠被子?是谁中午陪小朋友睡觉 , 帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告诉我“是老师”时 , 我心里充满了感动与内疚 , 感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦 , 内疚的是 , 在照顾幼儿生活这方面 , 我还做得不够 , 今后还要多从细节入手 , 提高自己的保育水平 。
然后 , 我就给每个孩子一次机会 , 让他们展示自己在幼儿园学的本领 。 许多小朋友都大方地展示了自己学会的儿歌 , 而且他们还给小朋友表演了学会的手指游戏 。 但我发现 , 部分小朋友胆子小 , 不善于表现自己 。 于是我就逐个请他们上来 , 在老师的腿上表演骑大马的游戏 , 在老师的怀抱里 , 他们既享受到了与老师亲近的快乐 , 又放松了自己的心情 。
最后 , 我告诉孩子们今天是教师节 , 请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝福 , 有个“骑大马”时最开心的小朋友小声说了句:“抱抱老师” , 我就请他来抱抱老师 , 他的动作引来了更多的小朋友 , 他们都争着上来抱老师 , 让我得到了最真的节日祝福!
通过这次活动 , 孩子们明白了每年的9月10日是教师节 , 是老师的节日 。 而且老师非常关爱小朋友们 , 为小朋友的成长付出了辛勤的劳动 , 我们应该尊敬老师 。 小朋友们可以用不同的方式 , 向老师表达自己的爱与敬意 。
反思整个活动 , 我发现 , 部分幼儿的积极性还没有充分调动起来 , 或许是刚入园 , 还没有适应幼儿园的生活的缘故吧 。 今后 , 我会多与孩子们亲近 , 从细节处多关心他们 , 争取使他们今早融入这个集体 。
大班班级教师节优秀的活动总结2 尊师重教是我们中国人的传统美德 , 在教师节到来之际人们纷纷用各种方法来表达对老师的尊敬及感谢 , 但是对于我们幼儿园的孩子尤其是小班年龄的孩子来说 , 这个节日太抽象 , 他们只是表面的听看到了别人尤其是家长对老师的谢意 , 感受到了外界浓浓的过节气氛 , 并未真正的去体会老师为什么过节?老师很辛苦 , 到底是什么事情让老是这么辛苦?有的孩子问什么说这是老师的生日?为此我在班上张贴老师为小朋友吃饭、拍小朋友入睡、和小朋友一起游戏的图片 。 先给孩子们创设一个环境 。
【通用6篇 大班班级教师节优秀的活动总结范文】 在早上点名活动结束后 , 我问“小朋友谁知道今天星期几?”“星期五”好多孩子说 , “明天呢?”我继续问 , “星期六”这可是他们盼望已久的日子 。 “那明天是什么节日?”我接着问 。 “不知道” , 他们露出了为难的表情 。 “那老师告诉你们吧 , 明天是教师节 。 你们知道教师节是谁的节日码?”“老师的节日”有的孩子说 , “老师过生日”也有孩子说 。 “教师节是老师的节日 , 那为什么要给老师过节呢?”“因为老师辛苦了” , 一个小朋友说 。 等我问道老师做哪些工作辛苦时 , 孩子们都不知道 , 于是我便问“你们在幼儿园 , 老师都是和你们干什么?”“做游戏” , “玩” , 孩子们七嘴八舌说得挺多 。 我便请小朋友看照片并请他们说说照片上的老师在干什么?看完照片后 , 有一个孩子说“x老师 , 你还拍着我睡觉来是不是?”“你还喂我吃饭来着?”好象打开了记忆的闸门 , 孩子们你一句我一句说个不停 。
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