2021幼儿园感恩节活动班级总结( 二 )


到了最后 , 其实效果也是很明显了 , 很多孩子已经默不作声 , 也有的孩子抱着自己的妈妈舍不得放手 。 最后 , 我带着孩子们一起唱了一首关于感恩的歌曲 , 然后和爸爸妈妈彼此拥抱 , 彼此感受一份感恩的喜悦和温暖 。 这次活动 , 就这样完美的结束了 。
幼儿园感恩节活动班级总结3 “感恩的心 , 感谢有你 。 伴我一生 , 让我有勇气做我自己……”这是11月23日早上xx幼儿园里传出的歌声 。 走进幼儿园 , 您会看到每个教室的门上都贴有许多的红色心形纸 , 这是老师们互赠的感恩卡 , 老师们以这种形式一起营造了爱的氛围 , 拉开了这一天爱的教育 。
前一天的下午 , 为了让幼儿了解感恩节的由来 , 各个班级运用PPT故事、谈话、儿歌、幻灯片等形式让孩子了解感恩节的由来及其习俗 , 引导孩子讨论身边的人为我们做了哪些事 , 我们可以为他们做些什么 。 孩子们大胆的、积极踊跃发表了自己的想法 , 张xx宝贝最先想到了自己的妈妈每天给我做好吃的饭菜 , 还那么辛苦的打扫家里的卫生 , 想到要为妈妈捶捶背 。 代xx宝贝想到每天接送自己上幼儿园的姥爷也很辛苦要对姥爷说:“姥爷 , 我爱您 。 ”接着姜xx想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友 , 周xx和李xx与他们在一起好开心 。 纪xx想到了每天为我们做出香喷喷的饭菜与糕点的伙房叔叔、阿姨们 , 为了答谢他们的劳动成果 , 进餐时要珍惜粮食 , 做到不挑食、不浪费 。 经讨论后大家一致决定:从今天起每天给接送他们的亲人们一个大大的拥抱 。 并向妈妈说:“谢谢妈妈来接我 , 妈妈您辛苦了 。 ”以表达自己的感恩之情 。
当天晚上各班级给每位宝贝发了一张红色心形纸 , 请幼儿回家想一下身边的人为我们做了些什么事 , 想要对他们说些什么 。 请家长把宝贝说的话如实的记录在红色心形纸上 , 第二天早上带到班级 。 通过心形贺卡的感恩词 , 发现小班的宝贝也能表达出自己的爱 , 小宝贝写到;谢谢老师给我们分饭 , 谢谢妈妈给我买衣服 , 感谢老师教我唱歌 。 虽然说的比较单一 , 只能说一件事 , 但也表达出了自己对他人的爱;中班孩子说的就比较多能说出两三条 , 不光感谢一个人 , 能表达对好几个人的感谢;大班的宝贝就更棒啦 , 能图文并茂的画出对亲人的感谢 , 交流的时候 , 把班级的老师都感动了 。
各级部老师用宝贝的爱心纸 , 创设出了不同风格的感恩主题墙 , 小二班谷xx老师手绘画《感恩树》贴上了宝贝的红色心形纸 , 小一班朱xx、小三班赵xx、中一班刘xx都将心形纸摆成一个大大的心形 。 这琳琅满目的墙饰让家长也能感受到浓浓的情义 , 环境的教育也在润物细无声的把爱传递……
同时鼓励孩子晚上回家为身边的人做一件事情 。 如:帮妈妈洗碗 , 擦桌子 , 递上一杯水 。 给爸爸捶捶背 , 说句甜甜话等 。 在今早晨间谈话时家长们说:郭xx回家吃完饭后 , 主动地帮我收拾餐具 , 洗碗、擦桌子 , 要睡觉时给我递上了一杯水 , 笑眯眯地说:“妈妈您请喝水 , 妈妈我爱您 。 ”闫xx妈妈开心的告诉我 , 宝贝回家就给我们唱《感恩的心》一边唱一边教我们做手语操 , 做的不对就及时的给予纠正 。 家长们收到孩子的礼物 , 内心非常的激动 , 感慨宝贝真的长大了、懂事了 。 家长们纷纷夸赞幼儿园举行的感恩活动好:不光让孩子们懂得了感恩 , 懂得为他人付出 , 也让家长受到了启发 , 感恩的话语在我们幼儿园涓涓流淌 。
【2021幼儿园感恩节活动班级总结】 在本次活动中 , 孩子们学会了珍惜朋友 , 理解父母 , 真诚地去体贴和关心别人 。 期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心 , 快乐成长 。

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