经历了一次有意义的活动后 ， 相信你一定有很多值得分享的收获 ， 需要好好地写一份活动总结总结一下了 。 那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编收集整理的班级学宪法讲宪法活动总结 ， 希望能够帮助到大家 。
班级学宪法讲宪法活动总结1 为贯彻落实《青少年法治教育大纲》 ， 深化xxx年教育系统“国家宪法日”学习宣传教育活动 ， 我院认真贯彻教育部和省教育厅文件要求 ， 高度重视、精心组织、积极开展宪法宣传教育及主题演讲活动 ， 营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围 ， 促进广大青年学生深入了解宪法、弘扬宪法精神 ， 增强法治观念 。
一、高度重视、明确工作思路与总体实施方案
我院认真贯彻《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔xxx〕40号）和《省教育厅关于组织学生开展“学宪法讲宪法”活动的通知》（苏教法函［xxx］1号）等相关文件精神 ， 将活动作为落实 “七五”普法规划的一项重要任务 ， 在深刻领会文件精神的基础上 ， 结合学院实际情况 ， 明确了“高度重视、全面宣传、形式多样、总结推广”的工作思路 ， 研究制定了活动总体实施方案：
第一 ， 在奥蓝学生管理信息系统发布通知 ， 要求学院（中心）高度重视学生“学宪法讲宪法”活动 ， 加强领导 ， 制定工作方案 ， 尽快动员部署 ， 认真组织实施 。
第二 ， 要求xxx级学生登陆教育部全国青少年普法网“宪法活动”网页学习宪法知识 。 同时 ， 以多种形式开展宪法学习宣传教育活动 ， 积极发动其他年级学生参与活动中 。
第三 ， 各学院（中心）要选出至少1名学生 ， 制作5-10分钟主题演讲视频上传至教育部全国青少年普法网“海选”指定位置 。
第四 ， 学校开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛 。 比赛分预赛和决赛 。 各学院（中心）选派一名选手参赛 。 预赛排名前十的选手晋级决赛 。 决赛设立一二三等奖和优胜奖 ， 获奖选手获得荣誉证书和奖品 。
根据学院活动总体实施方案 ， 各二级学院认真落实学校要求 ， 结合院系特点制定工作方案 ， 开展了丰富多彩的教育活动 ， 取得良好效果 。
二、全面宣传 ， 营造学法遵法守法浓厚氛围
为提高活动的效率和实施效果 ， 学院利用网络支持平台 ， 做好新媒体宣传工作 ， 鼓励学生登录教育部全国青少年普法教育网开设的“网上学宪法”学习专栏 ， 学习宪法知识 ， 大力营造学宪法、讲宪法的良好氛围 。 学院还充分利用新媒体平台加大对宪法知识的宣传力度 ， 向学生推送宪法方面的知识 。 特别是宪法的历史意义 ， 宪法的修改 ， 宪法的地位 ， 宪法和其他法律之间的关系等等 。 各二级学院在PU平台、官方QQ等新媒体平台进行实时报道宣传 ， 在官方微信平台全力推送宪法知识 ， 进一步增强全体学生对宪法作为根本大法的重要性认识 ， 弘扬了宪法精神 ， 维护了宪法权威 。
学院启动校院两级联动机制 ， 将上级文件精神、总体工作部署和要求传达至各二级学院 ， 各二级学院学院分管学生工作负责人召开学工办会议 ， 针对不同年级特点部署活动具体方案 。 各辅导员在全院学生干部大会中对活动进行专题讲解 。 在辅导员老师的指导下 ， 各级学生组织相互配合 ， 利用年级大会、学生干部会议等形式对学生进行宪法的相关知识宣讲 ， 使学生深入了解宪法精神 。
三、形式多样 ， 开展系列活动激发学生热情
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