在活动开始的前一周 ， 班委以及成员积极准备 ， 研究春游团支部团体活动规划细则 。
活动前一天 ， 同学们通过抽签方式分为七组 。
21日上午课后10点后每组拿到任务书制定方针路线开始分组行动 。 从工大到新街口再到玄武湖 ， 同学们一路边玩边完成任务 ， 如：送老人明信片 ， 与外国人合影 ， 模拟雕像等 。 下午3点半大家在玄武门集合 ， 开始了集体游戏 。 第一个游戏是吃饼干 ， 这其实是个预热阶段 ， 让队内的成员们增进感情 ， 拉近了大家距离 ， 也为接下来的游戏奠定了基础 。 第二个游戏是你划我猜 ， 每组三名 ， 有趣搞笑 。 第三个游戏是猜歌名大比拼 ， 每组出一人戴耳机唱歌 ， 其他人猜歌名 ， 猜对多者获胜 ， 同学们欢声笑语不断 ， 参加游戏的情绪也愈来愈高涨 。 最后一个游戏为撕名牌 ， 每组一男一女出来应战 ， 男生保护女生 ， 掀起了活动的高潮 。 所有游戏结束后到了最紧张的时刻 ， 各组根据完成任务和游戏获胜情况进行计分 。 最终第三组获胜享受聚餐优惠价格 。 第一与第二组接受指压板惩罚 。 夜幕降临时 ， 大家踏着欢快的步伐向聚餐点进发 。 在觥筹交错的欢笑声里 ， 同学们彼此敞开心扉 ， 一片喜气祥和的气氛 。
通过本次的活动 ， 大大增强了班级的凝聚力 ， 促进了同学之间的友谊 ， 有利于建设和谐的班级 ， 营造了良好的氛围 。
班级春游活动总结9 关于4月20日的班级春游活动 ， 我发现了许多问题和需要改进的方面 。 问题可以从两个时期分析 。
在春游准备前期 ， 宣传和动员工作做得不太好 ， 主要表现在这两个方面：第一 ， 宣传工作没有使班级同学完全了解春游地点的相关资源；动员工作没有充分调动起班级同学的积极性 。 这两方面的因素导致许多同学不愿意去参加这次春游 。 第二 ， 工作效率低 ， 班委会上分配给相关班委的任务没有被及时落实 ， 导致春游时间临时修改 ， 增加了许多的工作量 。
在春游准备后期 ， 首先 ， 我们虽然安排了相关同学去踩了点 ， 但是春游地点的许多资源和地形都没有弄清楚 ， 导致游玩期间时间总是安排不过来；其次 ， 我们太过依赖九峰山的流程表 ， 而没有根据我们班的具体情况来拟一份更为合理的时间安排表 ， 结果导致许多资源没有被利用 ， 而且由于项目的衔接工作不到位 ， 出现了许多的空档 ， 使得许多游玩时间被浪费；最后 ， 我们没有充分发挥组长的作用 ， 没有给他们强调让他们管理组织好自己组内的组员 ， 使得许多同学表现散漫 ， 毫无组织纪律 。
但是总结这次春游我们也有可取的地方 ， 第一 ， 我们吸取了许多班的春游经验 ， 使得我们班委工作开展的更顺利；二 ， 我们采取了分组制度 ， 把责任分到每个组长 ， 这使得管理更有效率 ， 这一举大大减轻了班委的工作量 ， 使得班委能腾出更多时间为同学需要的个个方面做出贡献 。 我们会在这次春游中总结成功经验 ， 吸取失败教训 ， 争取在以后的班级活动中能做的更好 。
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