关于校园综合实践活动总结3篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究 , 做出有指导性结论的书面材料 , 它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用 , 快快来写一份总结吧 。 如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的校园综合实践活动总结3篇 , 欢迎大家借鉴与参考 , 希望对大家有所帮助 。

关于校园综合实践活动总结3篇



校园综合实践活动总结 篇1 一、活动主题:
走进科学
二、活动目的:
1、通过实践活动激发学生对学科学的兴趣 , 让学生懂得学习科学和研究科学的重要性 。
2、让学生在实践活动中 , 探究学习方法 , 提高自觉学习的能力 。
3、让学生在实践活动中了解历史 , 增强民族精神 , 培养组织能力和发扬团队精神 。
三、活动过程
整个活动可分四个阶段(即:活动准备、全班活动、小组活动、总结汇报)
(第一阶段)活动准备
【关于校园综合实践活动总结3篇】 活动前的准备工作主要有以下几个方面 。
1、学生方面——对学生进行活动前的动员 , 老师给学生讲参加综合实践活动的意义及活动中的要求 。
2、家长方面——让家长了解综合实践活动的目的及意义 , 动员家长一同参加 。 主要考虑把全班四十多名的孩子带出课堂 , 进行活动是有一定的困难 。 在家长委员会的积极配合下 , 向全班学生家长发出了倡议书 , 立刻得到了家长们的赞同和响应 。
3、确定课题——经过老师和家长们的共同的探讨 , 一致认为以“走进科学”为本次活动主题 。
4、活动地点——第一站:虎门“古炮台”
第二站:东莞“科学馆”
5、活动形式——由班主任带队 , 全班学生以自愿为原则 , 分成9个小组 , 选出小组长(即:科学组长、纪律组长、生活组长、记录员、资料员)人人担任一个角色 , 负责一项工作 。
(第二阶段)全班活动
活动目的:引发兴趣 , 激发学生对学习科学及探究科学的积极性 。 锻炼学生的自我组织和自我管理能力 , 培养学生的团队精神 。
第一次活动是一次全班性的实践活动 , 全部活动行程经历了10个小时 。
活动人员:学生、家长、教师(共计83人)
活动地点:虎门“古炮台”、东莞“科学馆”
活动流程:
1、第一站:虎门“古炮台”
通过参观“古炮台” , 学生们对“古炮台”的历史有了初步的了解和认识 , 并在“古炮台”的现场拍照了照片 。
2、第二站:东莞“科学馆”
通过观看星座的演示 , 又亲自动手操作一些物理实验 , 引发了极大的兴趣及好奇心 , 收集到了有关科技资料 。
3、交流汇报
(1)举办以“走进科学”为主题的队会活动 , 以小组为单
汇报参观活动的体会和收获 。
(2)举办以“走进科学”为主题的专题板报 , 展出学生在活动收集的资料和拍摄的照片 。
4、由老师对本次实践活动进行点评 , 并指导下一阶段的实践活动 。
(第三阶段)小组活动
活动目的:围绕实践主题选择一个内容 , 尝试研究学习的方法 。 在活动中培养学生独立学习和小组合作的精神 。
结合学校的“科技节” , 把第一次的实践活动进一步引申 。 第二次活动是以小组为单位继续实践活动 , 活动时间为一个月 。

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