总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结， 通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况， 不妨让我们认真地完成总结吧 。 你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的小学班级六一儿童节活动总结， 欢迎阅读， 希望大家能够喜欢 。
小学班级六一儿童节活动总结1 “六一”的花最香， “六一”的歌最甜， “六一”的， 童心最欢畅！6月1日上午， xx小学的校园里彩旗飘飘， 歌声飞扬， 到处洋溢着欢乐的节日气氛 。 全校师生沉浸在一片欢乐的海洋， 共度快乐健康、美丽难忘的儿童节 。
本次庆祝活动采用动静相结合的形式 。 首先是室外活动， 共分5个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸福乐园”， 采用轻松做游戏的方法庆祝节日；五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节， 所以他们采用了一个特别的方法庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光”， 活动名称是“跳蚤市场” 。 同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换， 不仅可以做到资源共享， 而且加深了同学们之间的友谊 。
在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德 。 最后， 同学们借此机会， 互相留取了通讯记录， 留住小学这段美好的童年生活；二年级聚集在五楼多媒体教室， 举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会 。 学生们一展歌喉， 唱出了心中的梦想， 装扮着自己的节日；三年级在老师的组织安排下， 开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动， 他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学主动向上的团队精神， 他们在向世人宣告“我们能行， 我们最棒！”；四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展 。
其中的大幅绘画作品长达30米， 内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质， 共分四个小标题：“好书为伴， 浸润书香”“红歌传唱， 历史难忘”“礼仪相随， 友爱长存”“服务社会， 传播文明”， 为孩子们的节日增添了别样的色彩 。 学生们八仙过海， 各显神通， 用自己巧妙的画笔， 绘出了心中的理想和愿望， 画出了心中的喜悦和自豪！其次是室内活动 。 教室里书声朗朗、歌声嘹亮， 才艺竞现， 把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋 。
在六一节的快乐时光里， 孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起， 使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐， 处处闪烁着爱与幸福的光芒 。
小学班级六一儿童节活动总结2 ＂六一＂儿童节， 以过一个＂有趣、有味、有文化的儿童节＂为宗旨， 以＂高唱红歌， 希望里起飞＂为主题， 开展丰富多彩的文化娱乐活动， 让孩子们过一个充实而又有意义的节日， 激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感， 充分展示学生的才华 。 活动形式多样， 内容健康， 既丰富了孩子们的节日生活， 又起到了教育作用， 受到了广大家长的一致称赞 。 现将我校系列活动开展情况总结汇报下：
一、领导重视， 精心组织 。
我校领导高度重视庆＂六一＂系列活动的开展情况， 认真制定活动方案， 围绕活动主题， 积极探索， 因地制宜地制定了整个活动计划 。 并将筹备工作落实到班级、人头， 形成人人参与的局面 。 在活动期间， 努力营造良好的氛围， 扩大宣传声势和影响， 积极争取社会各界对活动的支持和参与， 并充分利用板报、通知等传播媒介， 加大本次活动的宣传力 。
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