3、了解社会工作的方法与程序， 整合社会工作理论与实务 。
4、把握社会问题及其政策， 了解社会机构运作状况， 践行专业价值 。
5、培养助人和志愿行为的理念， 实践服务社会的专业理念 。
（二）实习内容
本次毕业实习共分为三大阶段， 具体步骤如下：
A：实习前准备和动员阶段：
2、20xx年1月3—7日， 所有实习的学生和老师进行联系， 商量相关实习内容 。
B：实习开展和落实阶段：
学生任务：每工作日撰写一篇实习日志， 完成机构导引报告（见文件6）；
学生任务：学生撰写毕业实习学习契约， 学习契约不得少于20xx字数 。
教师职责：第二次进入实习单位， 并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会， 做好实习督导记录， 并与学生商定毕业实习契约 。
学生任务：学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于3000字数 。
教师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会 。 与学生商定毕业实习计划书的最终定稿 。
学生任务：每周撰写一篇实习周记， 实习周记不得少于20xx字数；学生必须在此期间， 开展三次大型活动或者项目；并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告（届时与督导老师商量确定） 。
教师职责：每周召开一次实习督导会， 每月去二次实习机构；
每周指导学生实习进度， 批改学生实习周记；
教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录 。
9、20xx年4月30日
学生任务：与实习单位告别， 并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表（见文件23）；
回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校， 撰写毕业实习总结报告， 总结报告不少于4000字数；
三、学前教育专业实习内容和任务
1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节（即备课、上课、游戏、日常管理、教具制作等）， 从中学习了解学前教育教学的基本特点与规律， 认真做好听课笔记和记录 。
2、每个实习生都要在指导教师指导下， 实习幼儿园班级管理工作， 参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作 。
3、主动与家长联系沟通， 共同完成对幼儿的教育任务 。 协助幼儿园做好环境布置、大型活动的准备及其他工作 。
4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的实习 。 如组织课外活动、家长幼教知识辅导等 。
5、全体实习生在整个实习过程中， 都要注意加强思想政治教育工作的实践， 要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中， 以身作则， 对儿童进行行为仪表规范的教育 。
四、实习时间
五、实习组织、领导、指导
1、实习组织方式：根据学校安排， 采取集中实习与分散实习相结合的方式 。
2、成立系部毕业实习领导小组， 负责对本次毕业实习进行安排、组织和领导 。
组长：
成员：
3、学生成立毕业小组， 选举小组长 。 一般相近邻单位的同学， 或同一城市的同学组成毕业实习小组 。 小组长负责与系部领导小组联系， 向领导小组汇报 。
4、实习指导：根据学校安排采取信函指导与到点指导相结合的方式 。
五、实习要求
1、20xx届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习， 没有参加者不能毕业 。
2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务 。 实习成绩不合格者， 不予毕业 。 严格考勤纪律， 指导教师到点检查、指导、发现缺勤一次， 实习成绩降一等级 。
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