日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝， 成绩已属于过去， 新一轮的工作即将来临， 是时候开始制定计划了 。 计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的实习计划7篇， 仅供参考， 欢迎大家阅读 。
实习计划 篇1 一、准备阶段：
(1) 认真完成“五个一”， 熟读教材， 钻研课标 。
(2) 积极参加试讲训练， 练好师范基本功 。
(3) 多翻阅有关班主任工作的书 。
(4) 了解实习需要注意的各种事项 。
二、见习阶段：
(1)主动迅速地了解学校的各项规章制度， 运用各种合理的方式了解和熟悉学生， 同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求， 班级活动安排、主题班会的内容等) 。
(2)听原科任老师的课， 做好听课记录 。 积极与指导老师沟通， 请指导老师指点 。 若条件允许， 多听其他老师的课， 学习各位老师的教学方法 。 课后， 积极跟队员进行讨论与总结 。
(3)了解科目的上课进度， 在原科任老师指导下进行备课、预讲 。
(4)准备班会内容 。
三、实习阶段：
(1)努力上好第一节课， 实习队里的队员们互相听课， 做好听课记录， 开好评议会， 认真总结经验， 做好互相学习、互相帮助 。
(2)积极跟指导老师沟通， 主动向指导老师请教 。 积极争取上课的机会 。 继续认真备课， 写教案， 预讲， 做好课前准备工作 。
(3)及时批改作业， 了解教学效果， 加强个别学生的辅导 。
(4)做好班主任日常工作， 按计划开展各项活动 。
(5)主动跟学生沟通， 了解学生的情况 。 解决学生学习上的问题 。 在生活上， 关心学生， 尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事 。
(6)开展调查研究和教育科研工作， 收集整理资料， 为做好总结作准备 。
四、总结阶段：
(1)写工作总结和个人鉴定 。
(2)准备返校 更多的工作计划尚待进一步完善， 预祝实习取得圆满成功!
实习计划 篇2 一、实习目的和要求
通过8周的毕业实习， 使学生连续性深入接触幼儿园保教工作， 将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践， 促进学生将理论与实践相结合， 培养和提高学生独立从事保教工作的能力 。
要求通过毕业实习， 培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感， 提高学生从事学前教育工作的综合素质 。
二、实习内容和时间安排
（一）实习内容：
1、全面见习幼儿园保教工作， 熟悉幼儿园与班级基本情况， 了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态， 并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料 。
2、学习制定幼儿园保教计划， 并予以实施 。
3、全面实习保教工作， 做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析 。
4、了解家长的育儿观念， 并学习参与家园联系工作 。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动 。
6、完成实习作业 。
（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整 。 ）
1、起始阶段：第1周（9.7 ~9.11）
（1）了解幼儿园及班级保教计划， 全面了解保育和教育工作；
（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点， 协助老师做活动观察记录或个案观察记录 。 要求在周末能点出本班所有幼儿的名字 。
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