1、关心和热爱每一位幼儿 ， 平等尊重每一位幼儿 ， 尊重幼儿的想法和做法 。 关注每一个孩子的点滴成长 ， 尽自己最大的努力满足孩子发展的需求 ， 树立起“一切为孩子“的崇高思想 。
2、学习幼儿园优良的园风 ， 认真学习教师的职业道德规范 。 为人师表 ， 在日常生活中时刻提醒自己 ， 规范自己的言行举止 ， 加强自身修养 ， 为孩子做榜样 。
二. 关心集体、关心他人 ， 团结协作 ， 进一步提高自己为人处事的能力 。 为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观 。
三. 努力提高自己的专业素质
1.在课堂设计与组织方面 ， 首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验 ， 认真设计活动内容 ， 在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨 ， 每次课堂教学后 ， 认真反思 ， 争取更多的进步 。
2.学习在工作中发现问题、反思自己的教学 ， 每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集 。
3. 在活动中学习观察幼儿的一言一行 ， 及对事物的反应、行为态度、学习状况 ， 并进行一些记录 ， 提高自身的观察、记录能力 。
4. 认真做好教养和阅读笔记 ， 积累自己在学习或工作上的经验 。
5.不断丰富以家长的沟通、交流的经验 ， 有效的开展教育教学工作 。
时光流逝 ， 转眼间两年多的幼教专业学习已经结束了 ， 现在又是到毕业生实习计划的时候了 ， 面对即将走上工作岗位的我们 ， 每个人心中都有一股兴奋和激动 。 对于刚刚毕业的我们 ， 往往对实习工作显得有些茫然失措 ， 不过经过老师们的分析与解说 ， 我开始对实习工作有了一个明确的规划 ， 首先我认为应该找一个符合自己条件、意愿的实习园地 ， 然后进行脚踏实地实习 ， 在园实习时 ， 我会像在校那样严格要求自己 ， 做到不早退、不迟到 ， 虚心地向园里的老师学习 ， 请教经验 ， 并且积极配合老师爱戴幼儿 ， 把自己所学到的知识灵活地运用到实践中 ， 并且尽可能多的学习一些工作知识 ， 把我们中学生的职业道德以及所学的技能技巧在实践中表现出来 ， 在园时 ， 我会以说文明话为主 ， 以自己的实习岗位为主 ， 坚持做到以人为本 ， 重业重行 ， 坚持做到在校时老师们常说的一句话 ， “要眼里有活” ， 并且我还会自觉遵守园里的一切规章制度 ， 听众老师的指导和要求 ， 虽说以后的实习生活会很艰辛 ， 但是我有信心去做好这一切并且还要学会如何去感受和体验它 ， 对于面对实习工作对象——幼儿 ， 不仅需要我们有丰富的专业知识以及技能技巧、更需要我们能够用一份平凡的爱心 ， 耐心 ， 细心和责任心来关怀每一个幼儿 。 对于这些 ， 作为即将走上工作岗位的我们显得有些过少 ， 但是我们会用心在这过程中培养和创造 ， 用我们年轻的心和智慧为孩子们创造一个良好的开始 ， 因此我非常重视和热爱自己所学的幼教专业 ， 虽然说两年多的学习生涯让我有了一个扎实的基础 ， 但是我仍然希望自己在以后的实习或工作中再不断地提高自己 ， 完善自己 ， 给自己一个锻炼的平台 ， 因此 ， 我非常期待这次有意义的实习生活赶紧到来 ， 并且我要学会迈步去适应实习生活 ， 培养自己不怕脏、不怕苦、吃苦耐劳的优秀品质及全心全意做好一名优秀的实习生 ， 这也是我的一个实习目标之一 。
儿时的梦想 ， 就是当一名教师 ， 与小朋友们一起欢笑、玩耍 。 转眼间我在幼师已经生活、学习了两年多了 ， 两年多中我学到了许多理论知识 ， 十分盼望到幼儿园去实践 。 实习工作即将开始 ， 我将在实习工作中严格要求自己 ， 认真执行各项要求 ， 尽自己最大的努力较好地完成工作 。 在实习工作中做到：有心观察、虚心学习、用心工作 ， 对幼儿耐心；拥有信心 。 因为我深深地知道保育员也是教育工作者 ， 其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响 。
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