在学习、工作、生活中， 大家总免不了要接触或使用作文吧 。 作文一定要做到主题集中， 围绕同一主题作深入阐述， 切忌东拉西扯， 主题涣散甚至无主题 。 下面是小编为大家整理的五年级粉笔借物喻人的作文【范文8篇】， 仅供参考，希望能够帮助到大家 。
五年级粉笔借物喻人的作文【范文8篇】一借物喻人主要是通过一些物体来歌颂人， 表达小作者内心的情感 。 小编整理了几篇关于， 快来学习吧 。
借物喻人——梅花
西风的篱菊， 我赞美莲花的傲视污泥， 可我更赞美梅花的傲雪怒放 在百花凋谢之时， 唯有梅花生机勃勃 。 迎着漫天飞舞的雪花， 傲然挺立在凛冽的寒风中 。
数九隆冬， 地冻天寒， 那傲雪而放的梅花， 开得那么鲜丽 。 股股清香， 沁人心脾 。 那花白里透红， 花瓣润滑透明， 像琥铂或碧玉雕成， 有点冰清玉洁的雅致 。 有的艳如朝霞， 有的白似瑞雪， 还有的绿如碧玉 。 梅花开或有早有迟， 在同一颗梅树上， 可以看到花开的各种形态 。 有的含羞待放， 粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放， 就有几只小蜜蜂钻了进去， 贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久， 粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花， 如今花瓣以凋谢 。 风吹花落， 你不用担心花瓣会摔破， 梅花不是娇贵的花， 愈是寒冷， 愈是风气雪压， 它开得愈精神， 愈秀气 。 古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来 。 ”吹拂它的不是轻柔的春风， 而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水， 而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光， 而是严寒里的一缕残阳 。 只有具有挑战的生活， 才是美好的生活 。
它是寒意中傲人的芳香， 面对如絮飘舞的白雪， 她笑得更灿烂了 。 它从不与百花争夺明媚的春天， 也从不炫耀自己的美丽， 它有着一副傲骨， 也从不骄傲自大 。 每当寒冬的清晨， 一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来 。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它， 更以它的冰肌玉骨， 凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重 。 梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格， 给人立志奋发的激励 。
梅花的色， 艳丽而不妖 。 梅花的香， 清幽而淡雅 。 梅花的姿， 苍古而清秀 。 难道， 这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑， 无论刮风下雨， 无论天寒地冻， 他们都在自己的工作岗位上认真的工作着 。 我要学习梅花， 我要做一个像梅花一样的人 。
借物喻人——粉笔
黑板前的桌子上， 零零碎碎的摆放着许多粉笔 。 这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头， 甚至有些小的不值一提 。
丁零零， 上课的铃声响了， 同学们飞快的跑到座位上， 挺直胸板， 等待着老师的到来 。 老师迈着大步走进来， 将文件放到桌子上， 开始了这节课的内容 。 老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔， 转身从黑板上为我们写着沙沙沙， 沙沙沙， 粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体， 在黑板上留下了自己的痕迹后， 一点点消失了 。 “借物喻人， 托物言志”， 当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字， 为我们传授最后一个知识， 完成它最后一个任务后， 便消失了 。
从这一支小小的粉笔身上， 体现出了多么一个伟大的品质呀 。 那就是——奉献 。 奉献是一种无私的美， 它无声无息， 但它就在我们的身边 。 哪有汽车的笛鸣， 那就有警察的身影， 不管风霜雨雪， 不管严寒酷暑， 他(她)都在坚守岗位， 吸进的是汽车的尾气， 听见的是喇叭的噪音， 嗅到的是尾气的异味， 而换来的却是交通的快捷通畅 。 这难道不也是一种奉献吗?
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